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爭做“四有好教師” 做好“四個(gè)引路人” 師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師

“四有”好老師心得體會(huì)范文（1）“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。”適逢第34個(gè)教師節(jié)，全國教育大會(huì)2018年9月10日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，全面總結(jié)了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念新思想新觀點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，

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“學(xué)黨史·鑄信念·守初心”主題黨日活動(dòng)方案-由作者金剛芭比旋上傳,大小300.21KB,總共1頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了學(xué)黨史,鑄,信念,守,初心,主題黨日,主題,黨日,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案