新時代新征程需把握四個統(tǒng)一 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者lkr創(chuàng)造機會上傳,大小16.85KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代 新征程 需把握四個統(tǒng)一 黨員 干部 學習 教育 專題 黨課 演講稿 黨員干部 發(fā)言材料

在總結(jié)歷史經(jīng)驗中增強歷史自覺和歷史自信 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小15.23KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在總結(jié)歷史經(jīng)驗中增強歷史自覺和歷史自信 黨員干部學習教育 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 課件 黨員干部 歷史自信 歷史自覺

黨員黨史學習教育學習研討發(fā)言材料-由作者敬詩翠歲月上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨員,黨史,學習教育,學習,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

深入理解把握黨的自我革命的科學內(nèi)涵黨員干部學習教育-由作者rimachua22上傳,大小1.09MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深入,理解,把握,黨的,自我,革命,科學,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

深刻把握現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的科學內(nèi)涵黨員干部學習教育專題黨課課件-由作者是fa不是ha上傳,大小1.16MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,把握,現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,現(xiàn)代,科學,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,課件

建設(shè)中國特色、世界一流大學新路的時代內(nèi)涵 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者深愛著Mr_F上傳,大小13.92KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了建設(shè),中國特色,中國,特色,世界,一流,大學,新路,時代,內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

凝聚留學人員磅礴力量奮進新征程黨員干部學習教育-由作者冰封小V上傳,大小20.93KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了凝聚,留學人員,留學,人員,磅礴,力量,奮進,新征程,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

黨史黨建學科構(gòu)建應(yīng)有大視野黨員干部學習教育-由作者記憶里ing66上傳,大小16.66KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,黨建,學科,構(gòu)建,應(yīng)有,大視野,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育2021黨員教師學習改革開放簡史改革開放開創(chuàng)新局面

建構(gòu)中國自主的經(jīng)濟學知識體系黨員干部學習教育專題黨課-由作者麻雀砂漠上傳,大小13.45KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了建構(gòu),中國,自主,經(jīng)濟學,經(jīng)濟,知識,體系,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

運用科學思維方法促進經(jīng)濟社會發(fā)展PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者天邑拾上傳,大小15.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了運用科學思維方法促進經(jīng)濟社會發(fā)展PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件

2022以哲學觀點認識百年未有之大變局黨員干部學習教育專題黨課-由作者不打蝴蝶結(jié)上傳,大小15.61KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,以,哲學,觀點,認識,百年,未有,之,之大,大,變局,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

2022以哲學觀點認識百年未有之大變局PPT紅色大氣黨政風黨員干部學習教育專題黨課(講稿)-由作者Quiet_Ken上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以哲學觀點認識百年未有之大變局PPT紅色大氣黨政風黨員干部學習教育專題黨課

2022統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者就喜歡花果山阿上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,統(tǒng)籌,推進,大中小學,大中,小學,思政課,思政,一體化,一體,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件

2022堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進新時代PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者唐鏡叢示粗丶上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線踔厲奮進新時代PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件

科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告明確指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，強調(diào)要堅持以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，著力推進城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動經(jīng)濟實現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。深入理解這“三個著力”，對于在新形勢下科學把握推動高質(zhì)量發(fā)展的著力點、推動高質(zhì)量發(fā)展取得新突破，具有十分重要的意義。 著力提高全要素生產(chǎn)率 經(jīng)濟增長一方面取決于要素投入，另一方面取決于全要素生產(chǎn)率的提升，這是

樹牢綠水青山就是金山銀山理念 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告對“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”作出重大安排部署，強調(diào)必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。正確處理好生態(tài)環(huán)境保護和發(fā)展的關(guān)系，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是推進現(xiàn)代化建設(shè)的重大原則。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)和闡述綠水青山就是金山銀山的理念，指明了實現(xiàn)發(fā)展和保護協(xié)同共生的新路徑。 蘊含豐富時代內(nèi)涵 綠水青山和金山銀山，是對生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的形象化表達，這兩者絕2021黨員教師學習改革開放簡史改革開放開創(chuàng)新局面

中共黨史黨建學視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代，中共黨史黨建學在經(jīng)過長期發(fā)展后迎來了又一個繁榮發(fā)展的機遇期。一個顯著標志，繼隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、黨中央作出第三個歷史決議，中共黨史黨建學被確定為一級學科。中共黨史黨建學的前一個蓬勃發(fā)展的機遇期，出現(xiàn)在黨的十一屆三中全會后。當時，適應(yīng)黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要，黨中央作出第二個歷史決議，強有力地推動了中共黨史黨建學的發(fā)展，并在澄清思想、統(tǒng)一認識、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時代中共黨史黨建學新的發(fā)展機遇到來之際，構(gòu)建什么樣的中共黨史黨建

五論 新發(fā)展社會學的理論框架 —黨員干部學習教育專題黨課 筆者在《中國式現(xiàn)代化和新發(fā)展社會學》一文中講道：“我們需要一種超越西方現(xiàn)代化理論的視野，基于構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的話語體系、理論框架和解釋邏輯。”基于走向現(xiàn)代化的“中國經(jīng)驗”，特別是中國四十多年改革和發(fā)展的經(jīng)驗，我們嘗試用“五論”來構(gòu)建新發(fā)展社會學的基本理論框架，即新發(fā)展的本質(zhì)論、階段論、轉(zhuǎn)型論、動力論、世界體系論。這里所說的“新發(fā)展”，特指因中國式現(xiàn)代化的社會主義道路、歷史文化傳統(tǒng)、龐大人口規(guī)模和跨越式發(fā)展所產(chǎn)生的發(fā)展的新形態(tài)。

深刻把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同科學社會主義價值觀主張的契合性 —黨員干部學習教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中國人民思想觀念、風俗習慣、生活方式、情感樣式的集中表達，是我們黨創(chuàng)新理論的“根”。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。”這進一步拓展和深化了我們黨對馬克思主義中國化時代化的規(guī)律性認識，為推進馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供了科學指南。 為馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供前提條件

在科學實踐中把握歷史主動 —黨員干部學習教育專題黨課 “進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動”，是習近平總書記面向全黨提出的明確要求。歷史主動是人類在認識歷史進程、遵循歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史大勢、主動擔當使命中展現(xiàn)出來的主體氣質(zhì)和行動品格，是人類“追求著自己目的”的實踐自覺。馬克思主義經(jīng)典作家立足社會現(xiàn)實，對在無產(chǎn)階級革命和人類解放實踐中如何把握歷史主動作了系列闡釋。重溫和回顧相關(guān)論述及其實踐運用，對于我們在新時代把握歷史主動、戰(zhàn)勝艱難險阻、贏得偉大勝利具有啟發(fā)意義。 以科學的實踐觀闡釋歷史發(fā)展