培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人※ 習(xí)近平 　　 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉

深化文化和旅游領(lǐng)域改革 加快建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 　　文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。沒有社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，對(duì)深化文化體制機(jī)制改革作出全面部署，為新時(shí)代新征程文化改革發(fā)展提供了根本遵循。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，本報(bào)記者采訪了文化和旅游部黨組書記、部長(zhǎng)孫業(yè)禮。 　　新時(shí)代文化和旅游領(lǐng)域改革取得顯著成就 　　記者：如何看待新時(shí)代文化和旅游領(lǐng)域改革成就？ 　　孫業(yè)禮：黨的

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄?！睆臍v史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉，不是中國(guó)心

加快建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) ——進(jìn)一步全面深化改革的“七個(gè)聚焦” 聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，健全文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體制機(jī)制，推動(dòng)文化繁榮，豐富人民精神文化生活，提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。 ——《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》 文化關(guān)乎國(guó)本、國(guó)運(yùn)。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》是指導(dǎo)新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件，是在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的又一次總動(dòng)員、總部署。《決定》緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)

四史專題：關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系的若干思考 四史專題：習(xí)近平指出，全黨同志必須

黨課專題：深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì) 黨課專題：黨的十九屆四中全會(huì)提出，“中

中國(guó)特色社會(huì)主義史專題黨課講稿 黨課講稿：中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放取得的最大成就。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的黨課 同志們： 黨課，從今天開始，我們要在市委黨校學(xué)習(xí)三天2021社會(huì)主義革命現(xiàn)代化團(tuán)日活動(dòng)

從嚴(yán)治黨從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)為推進(jìn)平浪社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的紀(jì)律保證 從嚴(yán)治黨，我受中共xx鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會(huì)的委托，!現(xiàn)將20xx年以來(lái)三年的工

新時(shí)代指導(dǎo)思想 堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度 推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力 新時(shí)代指導(dǎo)思想,為了貫徹黨的十九大精神，十九屆中央委員會(huì)第四次全

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要二〇一九年七月目 錄習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想………………………………………………………1一、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代——關(guān)于我國(guó)發(fā)展新的歷史方位 ………………………………………………………………101.新時(shí)代標(biāo)

“四史”黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育專題理論學(xué)習(xí)資料匯編（13篇）目錄1.習(xí)近平談學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史 32.部分重要文獻(xiàn)中關(guān)于黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的相關(guān)內(nèi)容 173.把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝重中之重——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在主題教育總結(jié)大會(huì)上重要講話 194.堅(jiān)持以科學(xué)理論引領(lǐng)全黨理想信念——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記

5篇黨史學(xué)習(xí)心得改革開放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5篇通用版大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料參考-由作者大神Q244111678上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了5,篇,黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,改革開放,改革,開放,史,社會(huì)主義,社會(huì),主義,發(fā)展史,發(fā)展,學(xué)習(xí)心得體會(huì),體會(huì),范文,通用,版,大學(xué)生,大學(xué),學(xué)習(xí)教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

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毛澤東與中國(guó)特色社會(huì)主義 歐陽(yáng)淞-由作者刪海3上傳,大小1.41MB,總共12頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了毛澤東,毛澤,與,中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,歐陽(yáng),淞

關(guān)于深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案-由作者nmzbj上傳,大小856.75KB,總共11頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,深入,開展,黨史,新中國(guó),史,改革開放,改革,開放,社會(huì)主義,社會(huì),主義,發(fā)展史,發(fā)展,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,實(shí)施方案,實(shí)施,方案2021社會(huì)主義革命現(xiàn)代化團(tuán)日活動(dòng)

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中國(guó)特色社會(huì)主義與人類文明新發(fā)展-由作者汝等看好了mz上傳,大小898.28KB,總共6頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,與,人類,文明,新發(fā)展,新發(fā)