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2021黨史學習教育專題黨課講稿：讀《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》解讀下載-由作者zcx69上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,讀,毛澤東,毛澤,鄧小平,江澤民,胡錦濤,關于,中國共產黨歷史,中國,共產,論述,摘編,解讀

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爬坡過坎勇攻堅 中國經濟必將行穩(wěn)致遠2022兩會專題黨課演講稿-由作者葉湘?zhèn)惖呐⑸蟼?大小15.08KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了爬坡,坡過,過坎,坎勇,勇,攻堅,中國經濟,中國,經濟,必將,行,行穩(wěn),穩(wěn),致遠,2022,兩會,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

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從馬克思主義中國化歷史汲取我們黨的戰(zhàn)略智慧黨員干部學習教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國化,中國,歷史,汲取,我們,黨的,戰(zhàn)略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

中國共產黨依規(guī)治黨的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯黨支部主題黨日專題-由作者霉霉小可愛上傳,大小24.17KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產黨,中國,共產黨,依,依規(guī),規(guī)治,治,黨的歷史,黨的,歷史,邏輯,理論,實踐,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

從歷史的不同坐標看中國式現代化 —黨員干部學習教育專題黨課 所謂從中國歷史發(fā)展的不同坐標看中國式現代化，就是把中國式現代化放在中華民族五千多年歷史的發(fā)展進程中和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化根基中，從中國歷史的不同階段來分析看待中國式現代化發(fā)生、形成和發(fā)展的歷史軌跡，從中國現代化運動的歷史發(fā)展進程來看待分析中國式現代化的重大意義。 把中國式現代化放在新時代以來，尤其是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的戰(zhàn)略安排這一坐標中來分析看待，更能看到中國式現代化的未來圖景、世界影響和重大意義等“未來史”的價值。 中國

中國共產黨開展調查研究的歷史經驗 調查研究是我們黨的基本工作方法，是謀事之基、成事之道，是我們黨的傳家寶，集中體現了馬克思主義的世界觀、方法論、價值觀。我們要堅持黨的實事求是的思想路線、堅持黨的群眾路線，必須高度重視調查研究。習近平總書記深刻指出，調查研究不僅是一種工作方法，而且是關系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題。 2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮访鞔_指出，為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，2022中國奮斗歷史的演講英文版

從大歷史觀看人類文明新形態(tài) ——深入認識習近平中國式現代化理念 習近平總書記指出：“中國式現代化，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現科學社會主義的先進本質，借鑒吸收一切人類優(yōu)秀文明成果，代表人類文明進步的發(fā)展方向，展現了不同于西方現代化模式的新圖景，是一種全新的人類文明形態(tài)?！币源髿v史觀為視域，洞察開創(chuàng)人類文明新形態(tài)的歷史大勢，把握創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的歷史規(guī)律，堅定豐富人類文明新形態(tài)的歷史自信，增強發(fā)展人類文明新形態(tài)的歷史主動，無疑有重要的理論意義和現實意義。 從中華文明五千多年歷史看人類文明新形態(tài) 中

中國共產黨文化領導權建設的歷史經驗 —黨員干部學習教育黨課課件 從新民主主義革命到中國特色社會主義新時代，從毛澤東同志的文化思想到習近平文化思想，中國共產黨在建設文化領導權的歷史進程中積累了豐富的經驗?？偨Y和運用好這些寶貴經驗，對于在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，永葆中國共產黨的文化先進性，具有重要的理論意義和實踐價值。 黨的文化領導權建設要堅持馬克思主義指導 文化領導權本質上是意識形態(tài)工作領導權。堅持黨的文化領導權的核心任務是堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領導、鞏固馬

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2021黨課中國共產黨百年歷史的脈絡和線索-由作者合肥快速拿證35上傳,大小1.04MB,總共24頁,適用于None等多種場景,包含了黨課中國共產黨百年歷史的脈絡和線索