大學生社會實踐報告 大學生關于家鄉(xiāng)的變化的社會實踐調查報告-由作者孤獨患者johnny上傳,大小19.7 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了大學生社會實踐報告,大學,大學生,關于,家鄉(xiāng),變化,社會實踐,社會,實踐,調查報告,調查,報告
7篇學校黨建品牌一校一品黨建文化品牌項目建設情況總結范文-由作者汝等看好了mz上傳,大小25.000KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了7篇學校黨建品牌一校一品黨建文化品牌項目建設情況總結范文,黨建工作,公文范文
2021“不忘初心、牢記使命”主題教育成果鞏固深化情況報告總結-由作者最后De神上傳,大小16.4 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了“不忘初心、牢記使命”主題教育成果鞏固深化情況報告總結
國有企業(yè)黨建文化建設項目成果報告-由作者先行者電商Xx上傳,大小18.304KB,總共7頁,適用于報告等多種場景,包含了國有企業(yè)黨建文化建設項目成果報告,國有企業(yè)黨建文化建設項目成果報告
對于清廉金融文化建設工作情況報告-由作者悲傷染zh1流年上傳,大小17.3 KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了對于,清廉,金融,文化建設,文化,建設,工作情況,工作,情況,報告
廉潔文化建設情況調研報告（紀委監(jiān)委）-由作者你真我便深上傳,大小22.000KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了廉潔文化建設情況調研報告（紀委監(jiān)委）,廉潔文化建設,公文范文
2021老年人精神文化生活需求調研報告-由作者一腔熱血抵不住上傳,大小18.2 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了老年人精神文化生活需求調研報告紅色文化實踐報告總結2022
廉潔文化建設情況調研報告（紀委監(jiān)委）-由作者科比911027上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了廉潔文化,廉潔,文化,建設情況,建設,情況,調研報告,調研,報告,紀委,監(jiān),監(jiān)委
好人主義、圈子文化、碼頭文化自查報告篇-由作者湯姆Ke服上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了好人主義,好人,主義,圈子,文化,碼頭,自查報告,自查,報告,篇
XX企業(yè)文化建設情況工作報告-由作者不能說18上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX,企業(yè)文化,企業(yè),文化,建設情況,建設,情況,工作報告,工作,報告
漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日，日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生，強烈地震撼著中國各階層民眾，一場規(guī)模空前的抗日反蔣運動迅速興起。國民黨統(tǒng)治營壘也發(fā)生變化。 12月14日，國民黨26路軍在江西寧都宣布起義，加入了中國工農(nóng)紅軍，被編入紅軍第五軍團。1932年1月28日，日軍向上海大舉進攻，國民黨19路軍奮起反擊，他們的抗日行動得到全國人民的一致?lián)碜o。 中央紅軍攻克漳州的經(jīng)過
紅色文化專題會研討發(fā)言：傳承紅色基因凝聚磅礴力量-由作者威雅蘇洋上傳,大小18.226KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了紅色文化,紅色,文化,專題會,專題,研討,發(fā)言,傳承紅色基因,傳承,基因,凝聚,磅礴,力量
紅色文化賦能高校思政課教學高質量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質，是大學生成長成才重要精神動力，傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責和使命。紅色文化思想與高校思政課教學二者在育人目標具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡新陣地和實踐主動權。引導大學生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念，成為紅色文化的堅定傳承者，做好新時代紅色江山的守護人。 紅色文化是高校開展思想政
關于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示-由作者北方有佳人216上傳,大小29.423KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示,關于紅色文化教育的典型經(jīng)驗及啟示
推進紅色文化 有效融入高?！按笏颊n”建設 紅色文化是中國共產(chǎn)黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的先進文化，蘊涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅定信念，具有重要的育人價值，為高校推進思想政治理論課建設提供生動課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高?！按笏颊n”建設的優(yōu)質資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動思想政治理論課教學內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強思政課教學的吸引力、說服力和感染力，對引導大學生堅定
紅色文化及其凝心鑄魂的新時代價值 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》指出，“中國式現(xiàn)代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化。必須增強文化自信，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興歷史進程，就必須充分發(fā)揮紅色文化凝心鑄魂的新時代價值。 紅色文化是中國共產(chǎn)黨人帶領中國人民在實現(xiàn)中華民族偉大復興的實踐中創(chuàng)造的，在革命、建設、改革和復興的新時代，對于人們堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命
