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爭做文明學生小學生國旗下講話稿-由作者步步高打fo1718上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了爭做文明學生,爭做,文明,學生,小學生,小學,國旗下講話,國旗,稿

小學生做一個友善的人講話稿-由作者愿祈K上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學生,小學,做,一個,友善,的人,人,講話稿,講話

領導干部個人有關事項報告培訓講稿 這次培訓會，是經(jīng)盟委主要領導同意召開的。主要任務是貫徹落實領導干部報告?zhèn)€人有關事項“兩項法規(guī)”精神和

小學生數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法個人總結-由作者凡愛萍萍上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了小學生,小學,數(shù)學,學習方法,學習,方法,個人總結,個人,總結2022縣領導給小學生上思政課講稿

以案為鑒知敬畏 筑牢底線促廉潔 ——領導干部警示教育大會專題課件—— 知敬畏 明底線 受警醒 12月7日，**市召開縣（處）級領導干部警示教育大會，傳達學習*在全區(qū)地廳級領導干部警示教育大會上的講話精神，集中觀看警示教育片《蛻變的初心》。**主持會議并作廉政報告，強調要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，貫徹落實自治區(qū)黨委、市委關于“用身邊事教育身邊人”部署要求，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，全面深入剖析嚴重違紀違法典型案例，敲重錘、鳴警

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全市系統(tǒng)黨員領導干部黨史學習教育專題黨課講稿-由作者muhanyulw上傳,大小1.21MB,總共22頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全市,系統(tǒng),黨員領導干部,黨員,領導,干部,黨史,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿

2021【工作方案】關于推進中小學生研學旅行的實施方案-由作者眉郝榨負磤頸上傳,大小30.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】關于推進中小學生研學旅行的實施方案

黨史學習教育：領導干部黨史學習教育主題黨課講稿-由作者禪空上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,領導干部,領導,干部,主題,黨課講稿,黨課,講稿

2021年小學生新學期目標學習計劃3篇-由作者我就呵呵了jtd上傳,大小11.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,小學生,小學,新學期,新學,目標,學習計劃,學習,計劃,3,篇

小學一年級愛國演講稿三分鐘-由作者引流愛好者上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學一年級,小學,一年級,愛國演講稿,愛國,演講稿,三,分鐘

以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道2022縣領導給小學生上思政課講稿

小學生思想政治教育課講稿-由作者爽朗的哈哈1314上傳,大小20.2 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學生,小學,思想政治,思想,政治,教育課,教育,講稿

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

常務副縣長在全縣社會保險工作會議上的講話領導講話稿范文 同志們： 領導講話稿范文,近年來

堅持問題導向 上好思政課 　　數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應積極主動推動數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進學生內心的真實渠道，解決好學生關切的問題。 　　_______________ 　　2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導向，學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應深刻認識到，堅持問題