弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時代使命 2025紀(jì)念五四運動106周年專題課件 在北京五四大街上昂然矗立著一座歷經(jīng)百余年風(fēng)雨的紅色地標(biāo)——北大紅樓，紅樓曾是北京大學(xué)的辦公大樓，因其主體為紅色而得名。置身其中，猶見革命青年聚，猶聞救國吶喊聲。1919年5月4日，熱血沸騰的北大學(xué)生從這里出發(fā)，匯聚到磅礴奔涌的五四運動洪流中。五四運動形成了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，推動了中國共產(chǎn)黨的建立。 ?習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周

弘揚(yáng)“六干”精神 夯實基層治理之基 基層治理是國家治理的基石，關(guān)乎民生福祉與社會穩(wěn)定。在新時代新征程中，大力弘揚(yáng)“六干”精神，即“忠誠干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干”，對于提升基層治理效能、破解基層治理難題、滿足群眾需求具有重要指導(dǎo)意義，是激發(fā)基層治理活力、推動基層治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。 心系群眾忠誠干，是基層治理的出發(fā)點。基層工作繁雜瑣碎，但樁樁件件都關(guān)系到群眾的切身利益。無論是人居環(huán)境整治，還是基層矛盾糾紛調(diào)解，

黨課素材：大力弘揚(yáng)勞模精神勞動精神工匠精神-由作者帶你凱旋歸來上傳,大小22.825KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課素材：大力弘揚(yáng)勞模精神勞動精神工匠精神,黨課素材：大力弘揚(yáng)勞模精神勞動精神工匠精神

弘揚(yáng)紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時代價值 從已有資料來看，“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時期，主要有兩種說法：一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后，時任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議，但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生，于是再三強(qiáng)調(diào)：不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”，要加強(qiáng)政治教育，培養(yǎng)成政治堅定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時，朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出：“我們的紅色軍

學(xué)習(xí)全國兩會精神 奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章 ——學(xué)習(xí)2025年全國兩會精神研討發(fā)言稿—— 同志們： 春潮澎湃啟新程，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時。2025年全國兩會是在全面貫徹黨的二十大、二十屆三中全會精神、實現(xiàn)"十四五"規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵階段召開的一次重要會議。習(xí)近平總書記的重要講話和政府工作報告，為我們錨定了發(fā)展坐標(biāo)、指明了前進(jìn)方向。今天，我們深入學(xué)習(xí)兩會精神，就是要以更高的政治站位、更強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)，將會議精神轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。 一、深刻領(lǐng)會兩會精神的核心要義，把握"三個新"

大力弘揚(yáng)西柏坡精神 賡續(xù)黨的優(yōu)良作風(fēng) ?? 西柏坡精神，誕生于中國革命勝利前夕的關(guān)鍵歷史節(jié)點，是中國共產(chǎn)黨在偉大轉(zhuǎn)折時期凝聚的寶貴精神財富。以“兩個務(wù)必”為核心，它深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為激勵一代代中華兒女砥礪前行的精神旗幟。 ? ?今天，讓我們跟隨先輩足跡，走進(jìn)西柏坡紅色熱土，感悟“兩個務(wù)必”精神，聆聽歷史回響中的初心使命。

弘揚(yáng)三大精神 奮力建成支點 湖北是三大精神孕育之地，新民主主義革命時期的鄂豫皖革命根據(jù)地以湖北為重要組成部分，1998年的抗洪搶險斗爭以湖北的戰(zhàn)線最長，抗疫斗爭的主戰(zhàn)場在湖北。三大精神是黨和國家的寶貴精神財富，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。 一、三大精神 大別山精神 大別山精神，是大別山地區(qū)中國共產(chǎn)黨人和人民群眾在新民主主義革命時期艱苦卓絕的奮斗中，用鮮血和生命鑄造的偉大革命精神。大別山是一片紅色

弘揚(yáng)雷鋒精神，書寫蘭臺人生——學(xué)雷鋒主題黨日活動黨課講稿在這陽春三月，百花綻放的季節(jié)，總會有一個名字令我們難忘，他，就是雷鋒。雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三2022弘揚(yáng)紅色胡楊精神講稿

[弘揚(yáng)雷鋒精神]把雷鋒精神代代傳承下去-由作者我在圣西羅等雨上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了[弘揚(yáng)雷鋒精神]把雷鋒精神代代傳承下去,演講講稿

弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把“弘揚(yáng)偉大建黨精神”寫進(jìn)大會主題，強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”，將“弘揚(yáng)堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的偉大精神的重要論述，認(rèn)真落實黨的二十大的部署要求，大力弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭

五四演講 紀(jì)念五四運動105周年主題團(tuán)日活動 五四精神解讀 五四精神是指五四運動中的精神，主要包括憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新和探索科學(xué)的愛國主義精神。 五四精神是中國新民主主義革命的起點，是一次反對帝國主義和封建主義的徹底愛國運動。五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，概括而言，就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。其中，愛國主義是五四精神的源泉和核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的

弘揚(yáng)“梁家河精神” 爭做合格共產(chǎn)黨員 梁家河，中國延安一個貧困而偏遠(yuǎn)的小山村，因為習(xí)近平總書記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉，培養(yǎng)了習(xí)近平總書記對共產(chǎn)主義事業(yè)不懈追求的崇高理想，立下了“為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己”的堅定信念，譜寫了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內(nèi)涵 就是習(xí)近平在梁家河插隊生活期間所展現(xiàn)出的胸懷境界、抱負(fù)擔(dān)當(dāng)、意志品質(zhì)，主要體現(xiàn)在以下6個方面

“弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因”——自覺樹立共產(chǎn)黨員良好形象黨課講稿-由作者熙愛EXO上傳,大小24.2 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚(yáng),優(yōu)良,傳統(tǒng),傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,自覺,樹立,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,良好,形象,黨課講稿,黨課,講稿

以高度的學(xué)術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 ——堅守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚(yáng)中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品，是人類認(rèn)識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認(rèn)識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物?；谌祟愇拿鞯亩鄻有?、不同文明社會實踐的多樣性，會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知

弘揚(yáng)勞模精神 為中國式現(xiàn)代化強(qiáng)基賦能 —黨支部主題黨日活動宣傳微黨課 人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。勞動模范是承載著共和國成長記憶的榜樣群體，他們鑄就了歷史榮光、凝聚了奮進(jìn)力量。“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神契合了依靠勞動扎實推動中國式現(xiàn)代化的時代需要，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興注入不竭的精神動力。 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感實現(xiàn)宏偉目標(biāo) 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流是對勞動模范主體意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母叨雀爬?，是勞模精神的重要?gòu)成要素。愛崗敬業(yè)

弘揚(yáng)企業(yè)家精神 專心致志做強(qiáng)做優(yōu)做大企業(yè) 2月17日，習(xí)近平總書記出席民營企業(yè)座談會并發(fā)表重要講話，鼓勵廣大民營企業(yè)和民營企業(yè)家要弘揚(yáng)企業(yè)家精神，專心致志做強(qiáng)做優(yōu)做大企業(yè)，堅定做中國特色社會主義的建設(shè)者、中國式現(xiàn)代化的促進(jìn)者。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“企業(yè)家精神”，激勵廣大企業(yè)家在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 市場活力來自于人，特別是來自于企業(yè)家，來自于企業(yè)家精神 2022弘揚(yáng)紅色胡楊精神講稿

弘揚(yáng)五老精神 “五老”精神的內(nèi)涵實質(zhì)和時代特征 　　毛澤東同志有一句名言：人是要有一點精神的。廣大“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范），在長期從事青少年社會教育的過程中，形成一種可貴的“五老”精神，中國關(guān)工委主任顧秀蓮在2010年中國關(guān)工委成立20周年紀(jì)念表彰大會上將“五老”精神概括提煉為：忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)?！拔謇稀本竦奶岢?，彰顯了關(guān)工委老同志崇高的精神風(fēng)貌和關(guān)愛后代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了核心價值觀教育的要求。正確認(rèn)識把握和認(rèn)真踐行“五老”精神，對于各級關(guān)工委和廣大“五老”加強(qiáng)自身建設(shè)，推動關(guān)心下一代工作的創(chuàng)新

中共中央　國務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 （2024年8月6日） 　　教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 　　一、總體要求 　　堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把加強(qiáng)教

弘揚(yáng)紅船精神 踐行初心使命 大家好！ 今天的黨課，我們一起探討紅船精神以及如何在新時代踐行初心使命。 ?1921 年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。紅船精神，即開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。 ?我們來看幾個具體體現(xiàn)紅船精神的例子。 黃文秀，她的事跡就深刻體現(xiàn)了紅船

全國助殘日 關(guān)于開展第三十五次全國助殘日活動的通知 弘揚(yáng)自強(qiáng)與助殘精神，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量 2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。認(rèn)真組織開展好第三十五個全國助殘日（5月18日）期間主題活動，對堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)重要論述和重要指示批示精神，落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于殘疾人事業(yè)的決策部署，全面完成《“十四五”殘疾人保障和發(fā)