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    2. 用好調查研究這一“傳家寶” —黨員干部學習教育專題黨課 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》。方案指出,在全黨大興調查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內容,推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 調查研究是我們黨的傳家寶 調查研究是我們黨的傳家寶,也是密切聯(lián)系群眾“最后一公里”的法寶。在哲學社會科學工作座談會上,習近平總書記指出:“毛澤東同志撰寫的《矛盾論》《實踐論》等哲學名篇至今仍具有重要指導意義,他的許多調查研究的名篇對我國社會做出了鞭辟入里的分析,是社會科學的

      融媒體時代紅色文化傳播創(chuàng)新探析 —黨員干部學習教育專題黨課 紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命和建設的偉大實踐中形成發(fā)展起來的革命文化和中國特色社會主義先進文化。紅色文化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是對馬克思主義中國化進程中所形成的偉大革命精神的高度凝練和升華,在新時代不斷傳承和創(chuàng)新。媒體融合向縱深發(fā)展為紅色文化傳播帶來了歷史機遇,借助融媒體傳播優(yōu)勢,紅色文化傳播實踐路徑需從其邏輯構成出發(fā),即策劃、內涵、傳播三個方面動態(tài)把握,讓紅色文化在新時代實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,綻放出耀眼的時代光芒。 策劃主題、引導輿論,擴大有品

      加強青年組織政治引領 以奮斗姿態(tài)激揚青春 —黨員干部學習教育專題黨課 推動青年走向世界,大力弘揚全人類共同價值,講好中國故事,講好中國共產黨故事,講好我們正在經(jīng)歷的新時代故事,積極參與全球青年事務治理,團結各國愛好和平發(fā)展的青年為構建人類命運共同體貢獻青春力量。 在黨的二十大報告中,習近平總書記深刻指出:“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?!?月30日,中共中央政治局召開會議,決定從今年4月開始,

      弘揚延安精神 推動干部學院高質量發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年3月1日,習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話,全面深刻闡述“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心,科學回答了做好黨校工作的一系列重大問題,為新時代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進方向。干部學院與黨校同為干部教育培訓的主渠道主陣地,同根同源、同責同向,都是因黨而立、因黨而興、因黨而強,都承擔著為黨的領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務,有著完全相同的紅色基因、高度一致的辦學方針、深度契合的功能定位,是全國干部教育培訓

      弘揚井岡山精神 努力在為黨育才上有新作為 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話,圍繞堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心作了全面深刻闡述,是指引新時代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻。百余年來,干部教育培訓事業(yè)在黨的領導下,為培養(yǎng)黨的干部、服務黨和人民事業(yè)作出重要貢獻。黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,干部教育培訓工作戰(zhàn)線深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,牢記“黨校姓黨”這個立校辦學之本,為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義

      弘揚黃河文化 鑄牢中華民族的根和魂 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“黃河文化是中華文明的重要組成部分,是中華民族的根和魂?!毖芯筷U發(fā)黃河文化的內涵精髓、推動黃河文化保護傳承弘揚,是貫徹落實習近平總書記重要講話精神、推動黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展的重要任務,是鑄牢中華民族的根和魂、增強文化自信自立自強、為中華民族偉大復興提供強大精神動力的必然要求。 傳承弘揚黃河文化具有重大意義 加強黃河文化傳承弘揚是貫徹落實習近平總書記相關重要論述、深入推進黃河流域生態(tài)保護和高質

      創(chuàng)造人類文明史上人口大國成功走出疫情大流行的奇跡 —黨員干部學習教育專題黨課 三年多前,新冠疫情突襲而至、來勢洶洶。以習近平同志為核心的黨中央堅持人民至上、生命至上,團結帶領全黨全國各族人民進行驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)、經(jīng)受艱苦卓絕的歷史大考,取得疫情防控重大決定性勝利,創(chuàng)造了人類文明史上人口大國成功走出疫情大流行的奇跡。三年多抗疫斗爭的“中國答卷”,凸顯抗疫“中國價值”、發(fā)揮抗疫“中國優(yōu)勢”、匯聚抗疫“中國力量”、升華抗疫“中國智慧”、鑄就抗疫“中國精神”、展現(xiàn)抗疫“中國擔當”。我們要從三年多抗疫斗爭史中汲取智慧和力量,堅決鞏固住來之不易的重大成果

      如何破解大黨獨有難題 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上的講話中強調:“要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定,勇于自我革命,一刻不停全面從嚴治黨?!弊鳛槭澜缟献畲蟮鸟R克思主義執(zhí)政黨,我們黨必須堅持“大有大的樣子”,清晰認識大黨在凝聚思想共識、執(zhí)行制度紀律等方面存在的問題,以“六個如何始終”作為解決大黨獨有難題的根本遵循,確保黨始終走在時代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為堅強領導核心。 堅持黨的領導與人民至上相統(tǒng)一 習近平總書記指出:“黨與人民風雨同2022黨員家風家訓故事分享講稿

      全球文明倡議意義重大 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年3月15日,習近平主席出席中國共產黨與世界政黨高層對話會并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話,首次提出“全球文明倡議”。該倡議以“四個共同倡導”為主要內容,即“共同倡導尊重世界文明多樣性”“共同倡導弘揚全人類共同價值”“共同倡導重視文明傳承和創(chuàng)新”“共同倡導加強國際人文交流合作”,為推動人類現(xiàn)代化進程、繁榮世界文明百花園、共同構建人類命運共同體提供了極具時代意義的中國智慧和中國方案。 夯實全球發(fā)展與全球安全之基 從深重苦難中走出來的民族

      以“六個更好統(tǒng)籌”推動經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 在充滿光榮和夢想的新征程上,黨的二十大后首次中央經(jīng)濟工作會議在系統(tǒng)部署2023年經(jīng)濟工作時提出“六個更好統(tǒng)籌”。這體現(xiàn)了習近平經(jīng)濟思想堅持系統(tǒng)觀念的科學方法論,傳承了中國共產黨人在革命、建設、改革的實踐中秉持統(tǒng)籌兼顧的重要經(jīng)驗,彰顯了馬克思主義唯物辯證法的引領力量。 更好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展是經(jīng)濟平穩(wěn)健康運行的首要前提 要盡可能減少疫情對經(jīng)濟發(fā)展的負面影響。將新冠病毒感染由“乙類甲管”調整為“乙類乙管”是經(jīng)濟社會發(fā)展的要求和病毒

      加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“推動理想信念教育常態(tài)化制度化,持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,引導人民知史愛黨、知史愛國,不斷堅定中國特色社會主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期,青少年時期受到的啟迪和教育,對一生都有著至關重要的影響。加強青少年歷史教育,是貫徹落實中央要求,推進大中小學思想政治教育一體化建設的應有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各

      紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學探究 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記強調,“要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國共產黨領導人民在革命、建設、改革進程中創(chuàng)造的先進文化,凝聚了黨的奮斗歷程、凝結了黨的建設經(jīng)驗、蘊含了黨的優(yōu)良作風,將紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學,對引導青年學生堅定政治信仰,激勵其積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時,有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學的藝術水平,讓思政課在藝術類高校具有更加鮮明的文化內涵,從而拓寬和深化思想政治教育的視野。

      指明人類社會發(fā)展進步的正確方向 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,在世界變局全面展開、人類社會面臨前所未有挑戰(zhàn)的時代背景下,習近平總書記提出人類命運共同體重要理念。作為習近平外交思想胸懷天下的鮮明標志,人類命運共同體理念從提出以來不斷豐富發(fā)展,科學性、時代性、先進性、實踐性、人民性和世界性日益彰顯。黨的二十大報告再次向全世界鄭重宣示,中國致力于促進世界和平與發(fā)展,推動構建人類命運共同體,為中國外交在新時代新征程上勇毅前行奏響高昂旋律、提供根本遵循。 人類命運共同體顧名思義就是每個民族、每個國家的前途命運都緊緊聯(lián)系

      人類命運共同體在實踐中進入新階段 —黨員干部學習教育專題黨課 人類命運共同體理念,是中國共產黨在探索中國和平發(fā)展道路的歷史進程中形成的,也是中國共產黨為解決當今世界和平與發(fā)展等重大問題而提出的中國方案。這一理念的形成和發(fā)展,經(jīng)歷了從實踐到認識,又從認識到實踐兩次飛躍。黨的二十大把“推動構建人類命運共同體,創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”作為中國式現(xiàn)代化的本質要求提出來,意味著這一理念在實踐中進入一個新階段,即在中國式現(xiàn)代化進程中推動構建人類命運共同體的階段。 在中國式現(xiàn)代化進程中推動構建人類命運共同體,其意義何在、要求是什么、如何踐行

      中國共產黨黨內教育的百年歷程 —黨員干部學習教育專題黨課 中國共產黨成立以來便高度重視對黨員開展黨內教育,注重強化黨性鍛煉,以確保黨的先進性和純潔性。黨內教育盡管在不同歷史階段由于時代任務的不同而有所側重變化,但是其根本目的和價值依歸始終未變。可以說,中國共產黨人的黨內教育活動一以貫之,貫穿于黨在革命、建設、改革的各個歷史時期,為黨和人民的事業(yè)保持興旺發(fā)達提供了不竭力量源泉,呈現(xiàn)出萌發(fā)與不斷錘煉、強化與曲折前進、規(guī)范與豐富完善、升華與系統(tǒng)深化的歷史發(fā)展軌跡。 在啟蒙救亡中孕育萌發(fā),在革命烽火中錘煉鍛造

      全球文明倡議彰顯中國式現(xiàn)代化的天下?lián)?—黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在出席中國共產黨與世界政黨高層對話會之際提出全球文明倡議并指出,在各國前途命運緊密相連的今天,不同文明包容共存、交流互鑒,在推動人類社會現(xiàn)代化進程、繁榮世界文明百花園中具有不可替代的作用。在全面落實黨的二十大精神、推進建設中國式現(xiàn)代化的開局之年,我們推動文明交流互鑒、大力深化國際人文交流合作,為化解當前國際矛盾、促進和解與包容、凝聚發(fā)展意愿和動力貢獻中國智慧。 和合共生的精神品格 全球文明倡議倡導弘揚全人類共同價值,以和平2022黨員家風家訓故事分享講稿

      深刻把握活力與秩序的辯證關系 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),必須堅持正確的方法論。今年2月,習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上強調:“推進中國式現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程,需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進,正確處理好頂層設計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關系?!逼渲?,正確處理好活力與秩序的關系深刻闡明了如何科學認識和有效解決推進中國式現(xiàn)代化的重大理論和現(xiàn)實

      人類文明交往與全球文明倡議 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年3月15日,習近平總書記在中國共產黨與世界政黨高層對話會上提出全球文明倡議。全球文明倡議是繼全球發(fā)展倡議、全球安全倡議后新時代中國為國際社會提供的又一重要公共產品,為推動人類文明發(fā)展、推進人類現(xiàn)代化進程、構建人類命運共同體提供了中國方案。我們應當以馬克思主義文明交往理論為基礎,立足中國共產黨人的人類文明交往觀進行深入研究闡釋。 文明交流互鑒觀 人類文明演進與發(fā)展是有規(guī)律的。習近平主席在2019年亞洲文明對話大會上指出:“文明因多樣而交流

      擴大內需戰(zhàn)略同供給側結構性改革有機結合 —黨員干部學習教育專題黨課 今年的政府工作報告提出,把實施擴大內需戰(zhàn)略同深化供給側結構性改革有機結合起來。這是黨中央基于國內外發(fā)展環(huán)境變化提出的重大戰(zhàn)略舉措,對于今后一個時期加快構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展具有重要意義。構建新發(fā)展格局、建設全國統(tǒng)一大市場,是與供給側結構性改革統(tǒng)籌協(xié)調、綜合配套的政策舉措,有必要從馬克思主義政治經(jīng)濟學出發(fā),深刻理解這一系列戰(zhàn)略部署的理論依據(jù)和實踐要求,推動中國經(jīng)濟運行整體好轉,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 政治經(jīng)濟學視野的宏觀供需管理

      建構中國式現(xiàn)代化的自主知識體系 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年4月25日,習近平總書記在中國人民大學考察時指出,“加快構建中國特色哲學社會科學,歸根結底是建構中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照,立足中國實際,解決中國問題,不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術之林”。這一論述充分強調了建構中國自主的知識體系的重大意義和深刻內涵,要自覺承擔起歷史使命,不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,使

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