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    2. 堅(jiān)持育德為先 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍 近日,中共中央印發(fā)修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》(以下簡稱“條例”),為做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作提供了基本遵循。條例明確提出,“育德為先,注重能力”是干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則之一。將“德”育放在干部教育的重要位置,是保持干部隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的應(yīng)有之義。 堅(jiān)持育德為先,保持干部隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性?;仡欬h的百年歷史,中國共產(chǎn)黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng),從勝利走向勝利

      “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的緣起 ——持續(xù)推動領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后,在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足中國實(shí)際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”實(shí)踐并推動其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的動因 辦好干部教育,關(guān)鍵在教師。延安時(shí)期,黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如,抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初,第一期招收學(xué)員240人左右,而“全校只有三個(gè)教員

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)。同時(shí),我們也應(yīng)清醒看到,一些問題仍需警惕:貫徹落實(shí)黨中央決策部署打折扣、搞變通的問題不容忽視,政治騙子仍有市場,特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象依然存在,違反國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律、統(tǒng)計(jì)造假時(shí)有發(fā)生。新修訂實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》針對這些問題作出相應(yīng)調(diào)整,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性,體現(xiàn)了鮮明的問題導(dǎo)向。 開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,要求我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問題學(xué),以案促學(xué),

      因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個(gè)關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會期間在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出,“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,對各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,蘊(yùn)含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵,具有極強(qiáng)的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對性。

      家風(fēng)教育黨課 以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣 習(xí)近平總書記在《注重家庭,注重家教,注重家風(fēng)》文章中指出,家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分。廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次深刻闡述家風(fēng)對家庭、社會的重要性,并對注重家風(fēng)建設(shè)提出殷切期望。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 ? 家庭是人生的第一所學(xué)校 家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要

      學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者元?dú)馍倥甂o上傳,大小121.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)校,教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿

      傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 走好新時(shí)代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭,唯理永存。 35年前,習(xí)近平總書記任寧德地委書記期間,親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度,即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場辦公下基層”。 種子破土,枝繁葉茂。 35年來,“四下基層”工作制度沒有因時(shí)空變換而淹沒在歲月,其蘊(yùn)含的哲理歷久彌新,在八閩大地、山海之間傳承弘揚(yáng),不斷豐富深化。 黨的

      爭做“四有好教師” 做好“四個(gè)引路人” 師德古來有之,不同時(shí)代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,新時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對廣大教師思想、道德、學(xué)識、能力、作風(fēng)等方面的要求,賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命,是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師2022新時(shí)代中學(xué)團(tuán)課教育指導(dǎo)大綱講稿免費(fèi)

      嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律 欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。二十屆中央紀(jì)委三次全會提出,要“以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)加強(qiáng)紀(jì)律教育,認(rèn)真開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,著力解決對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題”。 新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)突出黨的政治紀(jì)律在黨的紀(jì)律建設(shè)中的地位,體現(xiàn)了把政治紀(jì)律嚴(yán)起來,帶動其他各方面紀(jì)律嚴(yán)起來的新時(shí)代黨的紀(jì)律建設(shè)思路。學(xué)習(xí)貫徹《條例》,必須全面把握政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的各項(xiàng)要求,在新征程上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,步調(diào)一致向前進(jìn)。

      深刻領(lǐng)會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個(gè)善作善成”的重要要求,擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍(lán)圖?!吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝芬懔袀鳌?,常與善始善終連用,意謂既要善于做事,更要善于把事做成?!吧谱鳌焙汀吧瞥伞笔寝q證統(tǒng)一的,“善作”是“善成”的前提,“善作”決定“善成”;“善成”是“善作”的必然結(jié)果,“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中,“善作”是矛盾的主要方面,要重點(diǎn)在“善作”上下功夫,才能迎來“善成”的結(jié)果?!吧谱鳌本唧w

      疏散通道=生命通道!今年“安全生產(chǎn)月”聚焦 今年6月是第23個(gè)全國“安全生產(chǎn)月” 主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會應(yīng)急 ——暢通生命通道” 在日常生產(chǎn)生活中 你留意過身邊的疏散通道嗎? /建筑物的疏散走道、疏散樓梯安全出口、消防車通道等都是我們?nèi)粘I钪谐R姷氖枭⑼ǖ?疏散通道是建筑物內(nèi)具有足夠防火和防煙能力,主要滿足人員安全疏散要求的通道,通常是指疏散時(shí)人員從房間內(nèi)至房間門,從房間門至疏散樓梯,直至室外安全區(qū)域的通道

      抗戰(zhàn)時(shí)期新四軍的紀(jì)律建設(shè) 2024年以史為鑒黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題課件   新四軍在鎮(zhèn)江的抗戰(zhàn)歷史,不僅是一部可歌可泣的革命斗爭史,同樣也是一部紀(jì)律建設(shè)的革命史。在艱苦卓絕的革命斗爭歲月里,在抗日的燎原烽火中,新四軍在鎮(zhèn)江這片熱土上用鐵的紀(jì)律寫就了一部前所未有的紅色華章,更留下了許多寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。   堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo),嚴(yán)明鐵的政治紀(jì)律。嚴(yán)明的政治紀(jì)律是新四軍從游擊兵團(tuán)變?yōu)檎?guī)兵團(tuán)進(jìn)而成為“鐵軍”的關(guān)鍵所在。新四軍在成立初期,是由各地的游擊隊(duì)整編而成,各部隊(duì)散漫松懈、行動自由,小團(tuán)體觀念的習(xí)氣有所存

      用忠誠詮釋初心 用實(shí)干彰顯擔(dān)當(dāng) ——2024年黨員筑牢政治忠誠思想教育黨課課件—— 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“經(jīng)過不懈努力,黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案,確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味?!比绾沃握沃艺\,走好新時(shí)代的長征路,是擺在每一名共產(chǎn)黨員面前的時(shí)代課題。借此機(jī)會,由我為大家作一堂黨課報(bào)告,與同志們共同交流。 一、國無德不興,人無德不立 習(xí)近平總書記指出:“核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德

      黨風(fēng)廉政建設(shè)主題教育專題黨課講稿 同志們: 為大力推進(jìn)“自律樹形象、正氣做表率、廉勤促作為”黨風(fēng)廉政主題教育活動

      2021公安機(jī)關(guān)廉政教育專題黨課講稿-由作者揍襠瘦上傳,大小27.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了公安機(jī)關(guān)廉政教育專題黨課講稿

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      優(yōu)秀黨課:家風(fēng)家訓(xùn)家庭教育廉政黨課講稿-由作者最愛佛菀菀上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了優(yōu)秀黨課,優(yōu)秀,黨課,家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng),家訓(xùn),家庭教育,家庭,教育,廉政黨課,廉政,講稿

      西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日 “3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課暨3月主題黨日系列活動 2009年1月19日,西藏自治區(qū)九屆人大二次會議投票決定,將每年的3月28日設(shè)為西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。西藏自治區(qū)人大與會的382名代表一致表決通過了《西藏自治區(qū)人民代表大會關(guān)于設(shè)立西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日的決定》。設(shè)立“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”將讓包括藏族在內(nèi)的全體中華民族永遠(yuǎn)牢記50年前西藏平叛和民主改革這一歷史性事件。 農(nóng)奴制度 1959

      培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課   大國工匠是高技能人才的杰出代表,既是我國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報(bào)告提出,加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。   新征程上,以新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展,迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進(jìn)步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國工匠,持續(xù)加強(qiáng)由大國工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)建設(shè),夯實(shí)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。

      深刻把握構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大價(jià)值和意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢,深刻思考人類前途命運(yùn),提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大理念,對建設(shè)一個(gè)什么樣的世界、怎樣建設(shè)這個(gè)世界給出中國方案,指明了世界向何處去的正確方向,擘畫了人類進(jìn)步事業(yè)的藍(lán)圖。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重大理論價(jià)值、深遠(yuǎn)世界意義、強(qiáng)大實(shí)踐偉力,10多年來,已從中國倡議擴(kuò)大為國際共識,從美好愿景轉(zhuǎn)化為豐富實(shí)踐,從理念主張發(fā)展為科學(xué)體系,成為引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的光輝旗幟。 具有重大理論價(jià)值 構(gòu)建人類命運(yùn)

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