2022部隊三講三整頓提高政治站位
省委常委會召開會議傳達學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神強調(diào)提高政治站位 扛起政治責(zé)任 確保全會決定的目標(biāo)任務(wù)落實到位會議指出,堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題,是關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、國家長治久安、人民幸福安康的重大問題。黨的十九屆四中全會專題研究堅持和完善中國特色
提高政治站位 強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)全面提升基層黨組織建設(shè)整體水平——落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任述職評議會上的講話這次會議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,認(rèn)真落實新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線,對各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)黨(工)委書記履行抓基層黨建和全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況進行述
提高政治站位 把握發(fā)展方向 奮力爭先進位 在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中勇毅前行 ?——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿習(xí)近平總書記在黨中央舉辦貫徹落實十九屆五中全會精神專題研討班上重點要求:“準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。并明確指出了前三者之間的關(guān)系,即:進入新發(fā)展階段明確了我國發(fā)展的歷史方位,貫徹新發(fā)展理念明確了我國現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則,構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國經(jīng)濟現(xiàn)代化的路徑選擇。地礦三院有限公司作為機構(gòu)改革后的國有企業(yè),如何更好的貫徹落實總書記的指示批示精神,做好單位改革后半篇文章,在轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上
提高政治站位,強化紀(jì)律意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)專題組織生活會對照檢查材料、發(fā)言提綱-由作者白羊sdhtdf上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了提高,政治,站位,強化,紀(jì)律,意識,轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),專題,組織生活會,組織,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
2021提高政治站位做好機關(guān)后勤保障服務(wù)交流材料-由作者宇智波老五上傳,大小16.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了提高政治站位做好機關(guān)后勤保障服務(wù)交流材料
檢驗干部隊伍教育整頓成效的三個維度 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在四川視察時針對正在開展的第一批主題教育作出重要指示,對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出明確要求,強調(diào)“檢驗干部隊伍教育整頓成效,要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除”。這一論述緊緊圍繞主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,涵蓋了主題教育重點任務(wù),是檢驗干部隊伍教育整頓成效、進一步扎實抓好主題教育的過程中必須牢牢把握的一項重要標(biāo)準(zhǔn),具有很強的政治性、思想性、戰(zhàn)略性、針對性。各級黨組織和廣大黨員、干部要以習(xí)近平總書記關(guān)于檢驗干部隊伍教育2022部隊三講三整頓提高政治站位
提高“政治三力” 錘煉堅強黨性 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上,發(fā)表重要講話時強調(diào)“這次主題教育,要在推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想走深走實上下功夫,教育引導(dǎo)黨員、干部從思想上正本清源、固本培元,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”。在黨員干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的。政治能力的強弱直接影響黨員干部其他能力的提升和政治生活的表現(xiàn)。因此,不斷提高“政治三力”,對于黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實黨的二十大精神具有十分重要的意義。
整治形式主義官僚主義對照檢查材料政治站位不高擔(dān)當(dāng)意識不強工作效能不優(yōu)方面-由作者僵騁繛憚上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了整治,形式主義,形式,主義,官僚主義,官僚,對照檢查材料,對照,檢查,材料,政治,站位,不,不高,高,擔(dān)當(dāng),意識,不強,強,工作效能,工作,效能,不優(yōu),優(yōu),方面