2022一起向未來黨史教育講稿
從嚴抓好黨的紀律建設(shè) ——深入開展黨紀學(xué)習(xí)教育 全面從嚴治黨，重在加強紀律建設(shè)。習(xí)近平總書記指出：“黨面臨的形勢越復(fù)雜、肩負的任務(wù)越艱巨，就越要加強紀律建設(shè)，越要維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進?！痹谌h深入開展黨紀學(xué)習(xí)教育之際，回望黨波瀾壯闊的奮斗史，看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，始終以趕考的清醒從嚴抓好黨的紀律建設(shè)，堅持用嚴明的紀律管全黨治全黨，對于我們順利推進中國式現(xiàn)代化，在強國建設(shè)、民族復(fù)興歷史大考中繼續(xù)考出好成績，具有十分重要的意義。 1.管黨治黨經(jīng)驗的深
部隊網(wǎng)絡(luò)安全教育講稿：認清網(wǎng)絡(luò)雙刃劍集聚網(wǎng)上正能量-由作者不想輸入54上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了部隊,網(wǎng)絡(luò)安全教育,網(wǎng)絡(luò),安全,教育,講稿,認清,雙刃劍,雙刃,集聚,網(wǎng)上,正能量
2021部隊網(wǎng)絡(luò)安全教育講稿：認清網(wǎng)絡(luò)雙刃劍集聚網(wǎng)上正能量-由作者秋日私語sj上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了部隊網(wǎng)絡(luò)安全教育講稿：認清網(wǎng)絡(luò)雙刃劍集聚網(wǎng)上正能量
黨課教育講稿：堅定黨性觀念 嚴守政治紀律 保持服務(wù)為民清正廉潔政治本色-由作者湯稚刳謝奮讓上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課教育,黨課,教育,講稿,堅定,黨性,觀念,嚴守,政治紀律,政治,紀律,保持,服務(wù),為民,清正廉潔,清正,廉潔,本色
廉政黨課警示教育講稿 同志們： 剛才，我們集中觀看了警示教育片《永遠吹沖鋒號》第三集：《鐵規(guī)矩硬杠杠》，片中披露了xx等3人的墮落過程，教訓(xùn)深刻、發(fā)人深省。希望我們每個人都要通過反面典型吸取教訓(xùn)，舉一反三、自省自警，深刻地認識到廉政建設(shè)對每個工作崗位的重要意義，在以后的工作、生活和紀律等方面都要嚴格要求自己，將清正廉潔貫穿于日常的思想和工作之中，防止成為“案中人”。 各股室、單位負責人圍繞“德、職、廉、學(xué)、法”等方面對2022年度工作進行了述職，整體來說，態(tài)度比較誠懇，自我認識也比較到位，既總結(jié)了一
不忘初心牢記使命黨建活動教育講稿-由作者gg上傳,大小159.62KB,總共2頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了,黨紀,新時代,隊伍,黨委,黨政,奱奲,建黨節(jié),黨規(guī),建軍節(jié),合格,預(yù)備黨員,入黨誓詞,部隊,武警,人民,警察,政府機關(guān),喜迎十九大,報告,講座,培訓(xùn),兩學(xué)一做,四講四有,黨建,不忘初心,定制,使命,黨課教育,黨建黨課,黨建教育,不忘初心牢記使命教育,不忘初心牢記使命黨課,不忘初心牢記使命,不忘初心,牢記使命
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黨史上的作風建設(shè) ——作風建設(shè)永遠在路上—— 黨的作風就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則，從“兩個務(wù)必”到“三個務(wù)必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強作風建設(shè)，在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良作風，從而保持黨的先進性和純潔性，得到人民群眾擁護和支持，不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。 “用延安作風打敗西安作風”
和合教育 齊向未來—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長競聘演講-由作者分手不想說再見上傳,大小15.842KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了和合教育 齊向未來—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長競聘演講,和合教育 齊向未來—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長競聘演講
銀行演講稿：不忘來時路，揚帆向未來-由作者不將就0622上傳,大小12.520KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了銀行演講稿：不忘來時路，揚帆向未來,銀行演講稿：不忘來時路，揚帆向未來
團結(jié)奮斗創(chuàng)造輝煌歷史團結(jié)奮斗開辟美好未來黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者guciwer上傳,大小17.18KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了團結(jié),奮斗,創(chuàng)造,輝煌,歷史,開辟,美好,未來,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
踔厲奮發(fā)勇?lián)?篤行不怠向未來 ——黨委書記、董事長在2021年度總結(jié)表彰大會上的講話-由作者殤亡川2333上傳,大小21.625KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了踔厲奮發(fā)勇?lián)?篤行不怠向未來 ——黨委書記、董事長在2021年度總結(jié)表彰大會上的講話,踔厲奮發(fā)勇?lián)?篤行不怠向未來 ——黨委書記、董事長在2021年度總結(jié)表彰大會上的講話
踔厲奮發(fā)向未來 ——如何理解推進中國式現(xiàn)代化必須發(fā)揚團結(jié)奮斗精神 團結(jié)奮斗，是流淌在中華民族血液里的文化基因和精神源泉。幾千年來，在這片神奇而富饒的土地上，中國人民團結(jié)一心、自強不息，用勤勞、智慧和勇敢戰(zhàn)勝了數(shù)不勝數(shù)的艱難困苦，建立起一個統(tǒng)一的多民族國家，創(chuàng)造了世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明。我們靠團結(jié)奮斗創(chuàng)造輝煌歷史，還要靠團結(jié)奮斗開辟美好未來。今天，中國式現(xiàn)代化的壯麗圖景令人心馳神往，中華民族偉大復(fù)興的嘹亮號角讓人心潮澎湃，激勵著全體中華兒女同心同德、奮發(fā)奮進，形成同心共圓中國夢的強大合力。 “積力之
在學(xué)習(xí)歷史中更好走向未來-由作者帶個好朋友上傳,大小951.48KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,學(xué)習(xí),歷史,中,更好,走向,未來
堅持胸懷天下攜手共創(chuàng)更加美好的未來黨百年奮斗歷史經(jīng)驗系列談之堅持胸懷天下-由作者神秘的萌萌萌上傳,大小18.19KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,胸懷,天下,攜手,共創(chuàng),更加,美好,未來,黨,百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗,系列談,系列,之2022一起向未來黨史教育講稿
黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗及啟示專題演講稿-由作者yy111244上傳,大小17.85KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗及啟示專題演講稿 發(fā)言材料 黨性教育 歷史經(jīng)驗 啟示 黨課專題 黨課 學(xué)習(xí)黨史 黨性黨課 黨建 建黨100 建黨百年 建黨100年 黨史 百年建黨
2022一起做游戲教案口語交際小學(xué)一年級語文下冊部編人教版-由作者羅馬城體育報上傳,大小18.86KB,總共1頁,適用于教案等多種場景,包含了2022,一起,做,游戲,教案,口語交際,口語,交際,小學(xué),一年級語文下冊,一年級,語文,下冊,部,部編,編,人教,版
大歷史觀 如何正確運用大歷史觀把握時代大勢 在當前紛繁復(fù)雜和不確定性明顯增加的歷史條件下，我們應(yīng)該深刻認識和理解習(xí)近平大歷史觀的深邃哲學(xué)意蘊，保持歷史清醒、強化歷史自覺、增強歷史自信，以歷史主動精神把握中華民族偉大復(fù)興歷史進程和當代世界發(fā)展大勢。所謂大歷史觀，從整體世界觀上看，就是堅持用經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史；從根本方法論上看，就是堅持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點分析和認識歷史；從基本價值觀上看，就是堅持用人民至上的觀點去評價和看待歷史；在
中國共產(chǎn)黨文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)的歷史經(jīng)驗 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 從新民主主義革命到中國特色社會主義新時代，從毛澤東同志的文化思想到習(xí)近平文化思想，中國共產(chǎn)黨在建設(shè)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的歷史進程中積累了豐富的經(jīng)驗?？偨Y(jié)和運用好這些寶貴經(jīng)驗，對于在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，永葆中國共產(chǎn)黨的文化先進性，具有重要的理論意義和實踐價值。 黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)要堅持馬克思主義指導(dǎo) 文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)本質(zhì)上是意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。堅持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心任務(wù)是堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬
