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      加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“推動理想信念教育常態(tài)化制度化,持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,引導人民知史愛黨、知史愛國,不斷堅定中國特色社會主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期,青少年時期受到的啟迪和教育,對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強青少年歷史教育,是貫徹落實中央要求,推進大中小學思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各

      堅持“兩個結(jié)合” 是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務(wù),強調(diào)這是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。黨的二十大報告在總結(jié)歷史經(jīng)驗基礎(chǔ)上,提出并闡述了“兩個結(jié)合”等推進理論創(chuàng)新的科學方法。在文化傳承發(fā)展座談會上,習近平總書記強調(diào)“‘兩個結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹?。適逢習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際,我們要從“當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任”的高度,深入學習領(lǐng)會“兩個結(jié)合”這一推進理論創(chuàng)新的科學方法和根本遵循,在新時代不

      長征中 紅軍怎樣嚴明群眾紀律 紀律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后,完全是沒有后方的流動作戰(zhàn),部隊的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時要困難得多??v觀歷朝歷代流動作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊,一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是,長征中紅軍打破了這個規(guī)律,成為執(zhí)行群眾紀律的模范。   長征面臨全新難題   紅軍長征走出蘇區(qū)進入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后,黨的群眾基礎(chǔ)薄弱,群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念,對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū),由于國民黨當局的

      100周年黨課講稿:開展“四史”教育學習的必要性-由作者益安實驗室科技上傳,大小1.11MB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了100,周年,黨課講稿,黨課,講稿,開展,四史,史,教育學習,教育,學習,必要性,必要

      我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅持對外開放這一基本國策,“堅定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”,為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個維度上,中國的對外開放已實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡(luò)和推進路徑,有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。 開放對象:從發(fā)達國家到發(fā)達國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 開放對象著眼于解決“

      / 銘記歷史 吾輩自強 ——紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年—— 2025 年,我們迎來了抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日,日本簽署無條件投降書,這一時刻,標志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn),終于迎來了近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史,它承載著中華民族的苦難與輝煌,更是激勵我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎,民族不屈抗爭/ 1931年,“九一八事變” 爆發(fā),日本關(guān)東軍悍然踏上中國領(lǐng)土,自

      2022年主題黨日學習教育專題黨課講稿信念忠誠人民擔當-由作者小怪獸被我打上傳,大小,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,年,主題黨日,主題,黨日,學習教育,學習,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,信念,忠誠,人民,擔當2022一起向未來黨史教育講稿

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      在持續(xù)“干事”中將主題教育推向深入 ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日,習近平總書記在江蘇考察時對開展主題教育提出明確要求,對“以學促干”作出深刻闡釋,強調(diào)“鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,恪盡職守、擔當作為,迎難而上、敢于斗爭,嚴肅整治拈輕怕重、躺平甩鍋、敷衍塞責、得過且過等消極現(xiàn)象,完善擔當作為激勵和保護機制”。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當,新時代開啟新征程,新征程召喚新?lián)?。廣大黨員干部當以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機,增強“想干事”的自覺、提升“能干事”的本領(lǐng)、篤定“干成事”

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      【熱門收藏】“行之有向”擦亮主題教育底色 ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會   習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上講話強調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來,有機融合、一體推進。廣大黨員干部當錨定目標、提神振氣,常照“衣冠鏡”、書寫“斗爭卷”、走好“為民路”,以“行之有向”擦亮主題教育底色,以開拓進取、追求卓越的行動不斷創(chuàng)造更多更好的工作業(yè)績。   常照“衣冠鏡”,言行“有向”,擦亮“嚴于律己、慎獨慎微”的

      “四個注重選拔、四個堅決不用”中的干部選任導向 —樹立選人用人正確導向 “為政之要,惟在得人。”黨的二十大報告明確提出新時代黨的建設(shè)的一項重要任務(wù)是“建設(shè)堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍”,因此,要“樹立選人用人正確導向”。2023年6月召開的全國組織工作會議強調(diào),堅持以正確用人導向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導向,把好選人用人關(guān),提出了“四個注重選拔、四個堅決不用”的重要要求,即注重選拔政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠的干部,堅決不用政治上的“兩面人”;注重選拔知重負重、開拓奮進、關(guān)鍵時刻能扛硬活打硬仗的干部,堅決不用不敢擔當、不愿負責、關(guān)鍵時刻臨陣退縮的人;注

      黨史新中國史黨課講稿范文_新中國史黨課經(jīng)典講稿-由作者神奇的巨蟹女子上傳,大小19.3 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,范文,經(jīng)典

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      黨史上作風建設(shè)的重要經(jīng)驗啟示 翻開中國共產(chǎn)黨歷史這本厚重的教科書,從作風建設(shè)的角度來學習審視,可以發(fā)現(xiàn),我們黨一貫高度重視作風建設(shè),形成和積累了豐富的經(jīng)驗,給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領(lǐng),從根本上提高認識 黨的作風就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。好的作風既不是與生俱來的,也不是一成不變的,需要通過持續(xù)開展學習教育,發(fā)揮思想引領(lǐng)作用,不斷提高作風養(yǎng)成的自覺性。習近平總書記指出:“抓作風建設(shè),就要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)?!笨梢哉f,固了“本”培了“元”,就抓住了作風

      黨性教育心得體會擔負起新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命

      [2021年黨員教育培訓]2021年黨史學習教育情況總結(jié)匯報材料-由作者沒有如果咩上傳,大小16.1 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2021,年,黨員教育培訓,黨員,教育,培訓,黨史,學習教育,學習,情況總結(jié),情況,總結(jié),匯報材料,匯報,材料

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