2021認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史 接好時(shí)代“接力棒”走好當(dāng)代人長(zhǎng)征路-由作者外柔內(nèi)剛87上傳,大小1.15MB,總共7頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史 接好時(shí)代“接力棒”走好當(dāng)代人長(zhǎng)征路

從黨的百年奮斗征程深刻把握新時(shí)代民族工作的歷史方位和重要使命黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者RockingStones上傳,大小16.63KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,黨的,百年,奮斗,征程,深刻,把握,新時(shí)代,民族工作,民族,工作,歷史,方位,和,重要,使命,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

努力做好新時(shí)代干部人事檔案工作 ——《干部人事檔案工作條例》專題輔導(dǎo)報(bào)告

學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)楓橋經(jīng)驗(yàn) 努力做新時(shí)代人民群眾滿意調(diào)解員-人大交流發(fā)言材料-由作者一切安好9876上傳,大小7.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),和,發(fā)揚(yáng),楓橋經(jīng)驗(yàn),楓橋,經(jīng)驗(yàn),努力,做,新時(shí)代,人民,群眾,滿意,調(diào)解員,調(diào)解,人大,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料

當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 　　——開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界 “黨的二十大提出開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的重大任務(wù)，強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。我們以這個(gè)題目進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，目的是深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確理論創(chuàng)新的方位、方向、方法，在新時(shí)代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?！?　　中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時(shí)代要求，結(jié)合新的實(shí)際，科學(xué)回答了新時(shí)代

做合格的新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)人員工作心得體會(huì)范文 心得體會(huì)范文，做合格的新時(shí)代高素

紀(jì)檢干部要做好新時(shí)代的答卷人 ??“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！?月5日，在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要

黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課宣講稿：學(xué)好黨史必修課 做新時(shí)代合格黨員干部-由作者卡索哇哇哇上傳,大小41.659KB,總共12頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課宣講稿：學(xué)好黨史必修課 做新時(shí)代合格黨員干部,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文2022學(xué)百年黨史做時(shí)代新人班會(huì)課教學(xué)反思

2021初心不改、使命不移，勇做新時(shí)代弄潮兒——“時(shí)代新人說—我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”演講稿-由作者熱情的御敏叡上傳,大小17.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了初心不改、使命不移，勇做新時(shí)代弄潮兒——“時(shí)代新人說—我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”演講稿

2021學(xué)新黨章做新時(shí)代合格黨員個(gè)人感想-由作者嗑瓜子一百年上傳,大小13.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,學(xué)新黨章,做,新時(shí)代,合格黨員,合格,黨員,個(gè)人,感想

學(xué)習(xí)中青班講話心得體會(huì)：年輕干部學(xué)好新課程不負(fù)新時(shí)代-由作者淺島小亮上傳,大小13.626KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)中青班講話心得體會(huì)：年輕干部學(xué)好新課程不負(fù)新時(shí)代,學(xué)習(xí)中青班講話心得體會(huì)：年輕干部學(xué)好新課程不負(fù)新時(shí)代

讓愛與責(zé)任充滿校園，做新時(shí)代學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人——校長(zhǎng)在全校班主任工作會(huì)議上的講話-由作者活寶qqqqqqq223上傳,大小19.5 KB,總共11頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了讓,愛與責(zé)任,充滿,校園,做,新時(shí)代,學(xué)生,健康成長(zhǎng),健康,成長(zhǎng),引路人,引路,校長(zhǎng),在,全校,班主任,班主,工作會(huì)議上的講話,工作,會(huì)議

舍己為人 顧全大局 無(wú)私奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時(shí)代篇章 “舍己為人、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”，這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災(zāi)斗爭(zhēng)中，福建省龍?？h榜山公社洋西大隊(duì)（今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村）在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括，后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風(fēng)格”，也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源　　　　 　　1962年10月上旬至1963年6月，九龍江流域整整四個(gè)月沒有下過一場(chǎng)透雨，龍?？h十萬(wàn)畝農(nóng)田急需引水灌