2022培訓(xùn)黨課的反思總結(jié)
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對(duì)黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié) 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論和群眾史觀的深刻把握和生動(dòng)運(yùn)用，是對(duì)黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場(chǎng)、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。人們正是在
研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會(huì)的細(xì)胞，基層治理是國(guó)家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn)，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時(shí)期對(duì)新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)代中國(guó)的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國(guó)在基層社會(huì)治理方面的特點(diǎn)。我國(guó)自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可
【管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)】6s現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)心得體會(huì)范文-由作者無名先見上傳,大小12.3 KB,總共1頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了管理培訓(xùn),管理,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),總結(jié),6s,現(xiàn)場(chǎng),范文
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、
準(zhǔn)確把握新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的四個(gè)重點(diǎn) 黨的理論教育 黨性教育 履職能力培訓(xùn) 知識(shí)培訓(xùn) 新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》規(guī)定，干部教育培訓(xùn)以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線，以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)為重點(diǎn)，注重知識(shí)培訓(xùn)，全面提高干部素質(zhì)和能力。這一規(guī)定明確新時(shí)代干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系主要包括4個(gè)方面，即黨的理論教育、黨性教育、履職能力培訓(xùn)和知識(shí)培訓(xùn)。其中，黨的理論教育是根本，黨性教育是核心，履職能力培訓(xùn)是關(guān)鍵，知識(shí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，四者共同構(gòu)成了特色鮮明、主次分明、有機(jī)聯(lián)系、相互促進(jìn)的中國(guó)特色干
X縣黨員集中培訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié)-由作者三分流水七分塵上傳,大小16.746KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了X縣黨員集中培訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié),工作總結(jié),公文范文
物理教師教學(xué)自我反思總結(jié)借鑒5篇-由作者機(jī)智椰上傳,大小18.8 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了物理,教師教學(xué),教師,教學(xué),自我,反思,總結(jié),借鑒,5,篇2022培訓(xùn)黨課的反思總結(jié)
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藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文-由作者杰倫寶寶是我上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了藝術(shù),培訓(xùn)學(xué)校,培訓(xùn),學(xué)校,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文
黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)范文-由作者珠峰的太陽上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨校,學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí),培訓(xùn),個(gè)人,心得,總結(jié),范文
黨員教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)-由作者我是大青蛙XZ上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員教育,黨員,教育,培訓(xùn)工作,培訓(xùn),工作,情況總結(jié),情況,總結(jié)
xx區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作情況總結(jié) 近年來，xx區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作，更好地研究制定全區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)
2020入黨發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)四篇-由作者是您的先生上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2020,入黨,發(fā)展對(duì)象,發(fā)展,對(duì)象,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),總結(jié),四,四篇2022培訓(xùn)黨課的反思總結(jié)
校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)最新-由作者夢(mèng)醒淚落6488上傳,大小17.0 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了校長(zhǎng)培訓(xùn),校長(zhǎng),培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),總結(jié),最新
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校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)-由作者睡不著先生gh上傳,大小18.5 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了校長(zhǎng)培訓(xùn),校長(zhǎng),培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),總結(jié)
