規(guī)劃為引領 項目為支撐 狠抓水網(wǎng)建設任務的落實

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筑牢教育強國建設之基 深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 教育是國之大計、黨之大計；教師是立教之本、興教之源。習近平總書記在中國人民大學考察時指出：“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好‘經(jīng)師’，又涵養(yǎng)德行、成為‘人師’，努力做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者?！痹诩涌鞓嫿ǜ哔|量教育體系、建設教育強國的新征程上，造就一支高素質專業(yè)化基礎教育教師隊伍，對于辦好基礎教育乃至整個國民教育至關重要。前不久，教育部等部門印發(fā)了《新時代基礎教育強師計劃》。這是適應教育現(xiàn)代化和建成教育強國要求，貫徹落實

質量強國建設綱要 ——統(tǒng)籌推進質量強國建設，全面提高我國質量總體水平—— 建設質量強國是推動高質量發(fā)展、促進我國經(jīng)濟由大向強轉變的重要舉措，是滿足人民美好生活需要的重要途徑。為統(tǒng)籌推進質量強國建設，全面提高我國質量總體水平，制定本綱要。 一、形勢背景 質量是人類生產(chǎn)生活的重要保障。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我國質量事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，質量強國建設取得歷史性成效。全民質量意識顯著提高，質量管理和品牌發(fā)展能力明顯增強，產(chǎn)品、工程

把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學習教育專題黨課 二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議提出：“把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學文化素質、健康素質、思想道德素質?！边@是繼黨的二十大提出“加快建設教育強國”以來，黨中央對教育強國建設作出的又一重要指示，進一步明晰了教育強國建設的根本方向與目標。 構建教育強國指標體系 “教育強國是一個中國化的概念，是中國特色社會主義現(xiàn)代化強國思想的重要內容?！币ㄔO教育強國，必須從深入理解教育強國的內涵開始。

黨旗所指 團旗所向 在強國建設民族復興新征程中鍛造共青團鐵軍 　　中國共青團向來以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，“聽黨話、跟黨走”始終是共青團堅定的政治生命。共青團在黨領導的社會主義建設偉大事業(yè)中的行動定位一以貫之，就是當好“生力軍”和“突擊隊”。新時代中國共青團形象要素的構成，一是來源于黨的要求，二是來源于青年的期待，三是來源于團組織的奮斗。共青團組織治理的基本要義在于以黨的自我革命為引領，堅持適應性調整和改革創(chuàng)新。 　　中國共產(chǎn)主義青年團第十九次全國代表大會，是全國各族人民

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開啟新時代科技強國建設新征程 —黨員干部學習教育專題黨課 關鍵核心技術是國之重器，只有把核心技術牢牢掌握在自己手中，才能從根本上掌握國家競爭和民族進步的主動權。近日出版發(fā)行的習近平總書記《論科技自立自強》深刻回答了科技自立自強的重大理論和實踐問題，為以科技創(chuàng)新服務中國式現(xiàn)代化指明了方向、提供了行動綱領。 把握科技自立自強的重大意義 習近平總書記指出，科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。馬克思主義唯物史觀認為，生產(chǎn)力是推動社會歷史發(fā)展諸要素中最活躍、最革命的要素。西方經(jīng)濟學認為

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黨委副書記、董事長關于關于抓好干部隊伍建設心得體會（集團公司）黨的十八大以來，習近平總書記對黨的建設和組織工作作出一系列重要指示，明確提出新時代黨的組織路線，指出要建立素質培養(yǎng)、知事識人、選拔任用、從嚴管理、正向激勵的干部工作體系，強調要堅持新時期好干部標準，把政治素質考察擺在干部工作的重中之重，大

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