2024黨性教師小結(jié)
強黨性”的關(guān)鍵是修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)” —深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 “強黨性”是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求之一。加強黨性修養(yǎng)是個系統(tǒng)工程,理想信念和優(yōu)良政德是其基本內(nèi)涵,優(yōu)良作風(fēng)和遵規(guī)守紀(jì)是其外在表現(xiàn)。加強黨性修養(yǎng)內(nèi)靠堅定理想信念和政德養(yǎng)成,外靠優(yōu)良作風(fēng)和紀(jì)律規(guī)矩。2015年12月11日,習(xí)近平總書記指出:“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’?!彼€曾強調(diào):“黨性教育是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’,是黨員正心修身的必修課。”可以說,“強黨性”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是修煉好共產(chǎn)黨人的“
在強化黨性鍛煉中樹立和踐行正確政績觀 ——主題教育交流發(fā)言稿 習(xí)主席在2022年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話中指出:“樹立和踐行正確政績觀,起決定性作用的是黨性。只有黨性堅強、摒棄私心雜念,才能保證政績觀不出偏差。”這一重要論述,深刻回答了“為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績”的重大問題,為我們樹立和踐行正確政績觀指明了努力方向、提供了根本遵循。黨員干部必須強化黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng),讓正確政績觀真正在內(nèi)心深處扎根,把為黨盡責(zé)、為民造福落實到行動上。 一、黨性是黨員干部立身、
教師網(wǎng)課教學(xué)總結(jié)范文_小學(xué)教師工作總結(jié)精十二篇-由作者第一口酒djb上傳,大小35.1 KB,總共14頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,網(wǎng),網(wǎng)課,課,教學(xué)總結(jié),教學(xué),總結(jié),范文,小學(xué)教師,小學(xué),工作總結(jié),工作,精,精十,十二,二篇
深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是我們黨員干部強化遵守紀(jì)律的自覺,加強黨性修養(yǎng),保持先進(jìn)性和純潔性的重要途徑。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)。學(xué)習(xí)貫徹《條例》,使我們的學(xué)習(xí)重點,我們要在學(xué)條例上下功夫見成效。進(jìn)一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,帶動各項紀(jì)律全面從嚴(yán),不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點,與大家共同學(xué)習(xí)
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、
[保持黨員的先進(jìn)性和純潔性]教師黨員保持黨純潔性心得體會-由作者兔子猛猛噠上傳,大小11.6 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了保持,黨員,先進(jìn)性,先進(jìn),和,純潔性,純潔,教師,黨,心得體會,心得,體會
20xx年黨校學(xué)員黨性鍛煉小結(jié)最新-由作者相思意似我心上傳,大小16.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,黨校,學(xué)員,黨性,鍛煉,小結(jié),最新
2021師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)-由作者你要的岡本上傳,大小16.2 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了師德師風(fēng)集中教育活動“自查總結(jié)階段”小結(jié)
小學(xué)教師年度考核個人總結(jié) 教師師德年度考核個人總結(jié)-由作者最強杰迷上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,年度考核,年度,考核,個人總結(jié),個人,總結(jié),教師師德,師德
著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信,帶著真情,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力,不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。 敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出:“要著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍?!?思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在
[小學(xué)語文教師教學(xué)工作總結(jié)]教師教學(xué)工作總結(jié)18篇-由作者牧歌夢里上傳,大小33.1 KB,總共15頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)語文,小學(xué),語文,教師教學(xué),教師,教學(xué),工作總結(jié),工作,總結(jié),18,篇
黨性鍛煉小結(jié)XX鎮(zhèn)關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的實施方案 黨性鍛煉小結(jié)各村黨(總)支部、機關(guān)事業(yè)支部,企事業(yè)聯(lián)合支部:&
2020小學(xué)教師師德師風(fēng)個人述職總結(jié)多篇-由作者你的謊言6142上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2020,小學(xué)教師,小學(xué),教師,師德師風(fēng),師德,師風(fēng),個人,述職總結(jié),述職,總結(jié),多,多篇
加強黨性修養(yǎng) 帶頭守紀(jì)明德 黨性,是黨員干部的立身之本,是黨員干部的必修課。正如有文獻(xiàn)所述,“如果說共產(chǎn)黨員是特殊材料制成的,那么這個特殊材料就是共產(chǎn)黨人特有的黨性”。黨性修養(yǎng)是黨員、干部將黨性內(nèi)化于心、外化于行的錘煉過程,是黨員、干部一輩子的必修課、連修課。 一、加強政治修養(yǎng),堅決做到“兩個維護(hù)” 政治修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的核心,是黨員干部的最根本的修養(yǎng)。新時代共產(chǎn)黨員政治修養(yǎng)的本質(zhì)要求就是對黨忠誠、堅決做到“兩個維護(hù)”。黨員干部加強政治修養(yǎng),就是要在堅定政治方向、落實政治任務(wù)、強化政治擔(dān)當(dāng)上下功夫。
2021[保持黨的先進(jìn)性和純潔性]保持黨純潔性 教師心得體會-由作者別和我說情懷上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了[保持黨的先進(jìn)性和純潔性]保持黨純潔性 教師心得體會
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)教師個人教學(xué)工作總結(jié)三篇-由作者嘿嘿一YI上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),小學(xué),數(shù)學(xué),教學(xué),工作總結(jié),工作,總結(jié),教師個人,教師,個人,教學(xué)工作總結(jié),三,三篇
【教師年度考核個人總結(jié)】小學(xué)語文教師最近5年工作總結(jié)三篇-由作者滿意8832上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了教師,年度考核,年度,考核,個人總結(jié),個人,總結(jié),小學(xué)語文,小學(xué),語文,最近,5,年工作總結(jié),三,三篇
【教師返崗實踐總結(jié)】返崗總結(jié)20xx年德陽市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)-由作者假面狗友896上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了教師,返崗,實踐,總結(jié),20,xx,年,德陽市,德陽,中小學(xué),中小,信息技術(shù),信息,技術(shù),應(yīng)用,能力提升,能力,提升,培訓(xùn)
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