2025意識形態(tài)領域專題學習材料
唱響主旋律弘揚正能量牢牢把握意識形態(tài)工作主動權——在機關黨組理論學習中心組上的交流發(fā)言-由作者一念錯誤終身0上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了唱響,主旋律,弘揚,正能量,牢牢,把握,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,主動權,主動,在,機關,黨組,理論學習,理論,學習,中心組,中心,上,上的,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
省黨代會精神專題學習研討發(fā)言材料-由作者我愛zhou濤上傳,大小13.266KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了省黨代會精神專題學習研討發(fā)言材料,省黨代會精神專題學習研討發(fā)言材料
中心組安全生產專題學習討論發(fā)言材料-由作者冰之寒坑上傳,大小13.101KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中心組安全生產專題學習討論發(fā)言材料,中心組安全生產專題學習討論發(fā)言材料
黨章黨規(guī)黨紀專題學習交流發(fā)言材料-由作者戀殤Y上傳,大小16.768KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨章黨規(guī)黨紀專題學習交流發(fā)言材料,黨章黨規(guī)黨紀專題學習交流發(fā)言材料
黨課:做好新形勢下意識形態(tài)工作 今天的交流主要圍繞四個方面:第一,意識形態(tài)的含義及重要性;第二,意識形態(tài)工作應遵循的原則;第三,新時期意識形態(tài)工作面臨的難題;
在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態(tài)安全。習近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調,“著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現實告訴我們,意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。學習貫徹習近平文化思想,一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風險上下功夫。 深刻認識意識形態(tài)領域斗爭復雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國意識形態(tài)領域形勢發(fā)生全局性、根本性轉變,為實現中華民族偉大復興注
上半年 意識形態(tài)領域工作情況自查報告 上半年,**單位緊緊圍繞中心工作任務,全面落實意識形態(tài)工作責任制,改進思想政治工作方式方法,充分調動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性,在圍繞中心服務大局中發(fā)揮了應有作用?,F將自查情況報告如下: 一、工作開展情況 (一)加強組織領導。領導班子高度重視意識形態(tài)工作,將意識形態(tài)工作作為重點,納入民主生活會、組織生活會、班子成員述職報告、干部年度考核、黨建工作述職評議的內容。制定印發(fā)了相關制度細則,調
習近平關于新時代意識形態(tài)重要論述 修訂了《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》,出臺了《中國共產黨宣傳工作條例》。習近平總書記在中央政治局集體學習、黨史學習教育動員大會、視察考察等重要場合,就做好意識形態(tài)工作發(fā)表重要講話、作出重要指示?,F摘錄傳達如下: 現在,社會結構深刻變動,利益格局深刻調整,思想觀念深刻變化,凝聚改革共識難度加大,統(tǒng)籌兼顧各方面利益任務艱巨。這就更需要我們下功夫去凝聚共識。要做好統(tǒng)一思想、凝聚共識的工作,加強對改革的正面宣傳和輿論引導,及時回答干部群眾關心的重大思想認識問題,為順利推進改革營造良
武鄉(xiāng)縣總工會2020年第一季度意識形態(tài)領域形勢分析研判報告-由作者千五shine上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了武鄉(xiāng)縣,武鄉(xiāng),總工會,總工,2020,年第,一季度,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,報告
意識形態(tài)領域形勢分析研判報告某局意識形態(tài)領域分析研判報告-由作者情歌怎么say上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,報告,某,某局,局
意識形態(tài)工作經驗發(fā)言:強化“五種意識” 深入做好意識形態(tài)領域工作-由作者嗨ahbtvtf上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于經驗事跡等多種場景,包含了意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,經驗發(fā)言,經驗,發(fā)言,強化,五種,種,深入,做好,意識形態(tài),領域
黨章黨規(guī)黨紀專題學習交流發(fā)言材料-由作者日焱月花上傳,大小13.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨章,黨規(guī)黨紀,黨規(guī),黨紀,專題,學習交流,學習,交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
黨員社會主義革命和建設時期歷史專題學習研討發(fā)言材料三篇-由作者xinhyg2013上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨員,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,時期,歷史,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
建黨精神專題學習總結發(fā)言材料堅持真理、堅守理想,是黨的思想理論基石。踐行初心、擔當使命,是黨的鮮明政治品格。不怕犧牲、英勇斗爭,是黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。對黨忠誠、不負人民,是黨的根本價值追求。在中國共產黨人的精神譜系中,偉大建黨精神的特征可以用“三個最”來概括,就是形成最早、時機最佳、地位最高,這是偉大建黨精神的鮮明特征,一百年前,中國共產黨的先驅們創(chuàng)建了中國共產黨,形成了偉大建黨精神;一百年來中國共
20xx年意識形態(tài)領域形勢分析研判材料-黨建工作總結-由作者嗰嘍上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了20,xx,年,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,材料,黨建工作總結,黨建,工作,總結
意識形態(tài)領域情況報告 意識形態(tài)領域整改情況報告-由作者疾病煙上傳,大小18.9 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,情況報告,情況,報告,整改
集中治理黨內政治生活庸俗化交易化問題專題學習研討發(fā)言材料2030字文稿-由作者天腸箵上傳,大小,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了集中治理,集中,治理,黨內政治生活,黨內,政治,生活,庸俗化,庸俗,交易,化,問題,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,2030,字,文稿
[2021年意識形態(tài)領域分析研判報告]2021年意識形態(tài)工作分析研判報告10篇-由作者我姓高2210上傳,大小28.5 KB,總共14頁,適用于報告等多種場景,包含了2021,年,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,分析,研判,報告,工作分析,工作,10,篇
消防救援大隊“牢記領袖訓詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育第二專題學習研討發(fā)言材料3-由作者吾是喵星人DC上傳,大小13.44KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援,大隊,牢記,領袖,訓詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第,第二,二,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3
消防救援大隊“牢記領袖訓詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育第二專題學習研討發(fā)言材料1-由作者底格里斯ss上傳,大小13.46KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援,大隊,牢記,領袖,訓詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第,第二,二,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,1
關于2020年第一季度意識形態(tài)領域形勢分析的研判報告-由作者XPWSM殤上傳,大小17.4 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關于,2020,年第,一季度,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,報告
街道辦事處意識形態(tài)領域形勢分析研判報告范文-由作者小生政在此上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了街道辦事處,街道,辦事處,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,報告,范文
意識形態(tài)工作專題研究會講話:運用科學理論規(guī)律 強化領域風險防范 扎實推進轄區(qū)意識形態(tài)工作高質量發(fā)展-由作者xiaoxiaoxixixc上傳,大小12.8 KB,總共4頁,適用于領導講話等多種場景,包含了意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,專題,研究,會講話,運用,科學,理論,規(guī)律,強化,領域,風險防范,風險,防范,扎實推進,扎實,推進,轄區(qū),高質量發(fā)展,高質
2023年度 意識形態(tài)工作責任制落實情況報告 按照縣委關于意識形態(tài)工作責任制的安排,今年我鎮(zhèn)高度重視意識形態(tài)工作,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終將意識形態(tài)工作貫穿全鎮(zhèn)重點中心工作,牢牢把握意識形態(tài)工作的主流導向。以服務人民、改革創(chuàng)新為主線,突出學習型黨組織建設抓理論武裝,堅持打牢思想理論基礎,樹立正確輿論導向。鎮(zhèn)黨委對照中央和省、市縣有關文件要求,現將我鎮(zhèn)2023年度意識形態(tài)工作責任制落實情況報告如下: 一、提高政治站位,落實意識形態(tài)責任制。我鎮(zhèn)黨委高度重視意識形態(tài)工作,嚴格落
黨章黨規(guī)黨紀專題學習交流發(fā)言材料 參加此次黨章黨規(guī)黨紀專題集中輪訓,是一次深刻的政治理論教育,更是一次黨性修養(yǎng)的鍛煉和提高。通過深入學習貫徹習近平總書記“要喚醒黨員特別是領導干部的黨章黨規(guī)意識”等一系列重要講話精神,結合對黨史學習教育活動的思考,對黨章黨規(guī)黨紀有了更新更高的認識和更深的理解,進一步增強了黨的意識,也更進一步明確了履行管黨治黨主體責任的職責定位。 一、鞏固學習成果,當好“明白人” 學習永無止境,尤其對黨章黨紀黨規(guī)的學習,不能有絲毫放松,必須經常學、反復學,學深、學透,才能始終保持頭腦清醒,永葆共產黨人的政治本
政法干部參加政法隊伍教育整頓活動專題學習討論發(fā)言材料-由作者出嘿1067128966上傳,大小1.16MB,總共7頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了政法,干部,參加,隊伍,教育整頓,教育,整頓,活動,專題,學習,討論,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
消防救援大隊“牢記領袖訓詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育第二專題學習研討發(fā)言材料4-由作者FjjcsjsHzjcn上傳,大小12.48KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援,大隊,牢記,領袖,訓詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第,第二,二,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,4
司法廳“學黨史 悟思想”專題學習交流研討材料從百年黨史中汲取智慧和力量 為開創(chuàng)司法行政工作新局面提供精神滋養(yǎng)-由作者duminjunxitime上傳,大小970.62KB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了司法廳,司法,學黨史,悟,思想,專題,學習交流,學習,交流,研討,材料,從,百年,黨史,中,汲取,智慧,和,力量,為,開創(chuàng),行政工作,行政,工作,新,局面,提供,精神,滋養(yǎng)
局機關意識形態(tài)領域形勢分析研判報告-由作者我也不是藥神上傳,大小,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了局機關,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,報告
交警大隊意識形態(tài)領域形勢分析研判報告 20xx年,大隊按照上級黨組織的要求,高度重視意識形態(tài)工作,始終堅持唱響主旋律,打好主動仗,全大隊呈現主流意識形態(tài)健康向
20xx年第一季度意識形態(tài)領域形勢分析的研判報告-由作者曦琪7上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了20,xx,年第,一季度,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,報告
關于意識形態(tài)領域研判分析情況報告 意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作 意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,A單位高度重視意識形態(tài)工作,嚴
消防救援大隊“牢記領袖訓詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育第二專題學習研討發(fā)言材料2-由作者gaochunyan886上傳,大小11.79KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援,大隊,牢記,領袖,訓詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第,第二,二,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,2
牢牢掌握網絡意識形態(tài)話語權 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“必須把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中”。當今時代,網絡已經成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿,能否牢牢掌握網絡意識形態(tài)話語權,事關旗幟和道路,事關國家安全穩(wěn)定,事關民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網絡意識形態(tài)話語權,需要找準著力點,重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構話語主體,提升網絡空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先,要增強全黨對網絡主流意識形態(tài)話語建構的自覺意識。各級黨委要
關于20xx年第一季度意識形態(tài)領域形勢分析的研判報告2020-由作者北方有佳人216上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關于,20,xx,年第,一季度,意識形態(tài),意識,形態(tài),領域,形勢分析,形勢,分析,研判,報告,2020
2021意識形態(tài)工作專題黨課材料 意識形態(tài)工作專題學習-由作者新特驅改裝上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了意識形態(tài)工作專題黨課材料 意識形態(tài)工作專題學習