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      以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、

      黨史上的紀律教育 以史為鑒,弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴明紀律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨,在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期特別是在重要歷史節(jié)點,高度重視并適時開展對全黨的紀律教育,積累了豐富經(jīng)驗,保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?;仡欬h史上的紀律教育,能夠使我們以史為鑒,更好地弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴明紀律的紅色基因。 建黨伊始,紀律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個綱領(lǐng),雖然沒有使用紀律的概念,但是包含

      學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動的教科書,蘊含著無窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史,對于我們牢記初心使命、堅定理想信念、推動各項事業(yè)發(fā)展具有深遠意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 (一)新民主主義革命時期(1919 - 1949年) 1. **五四運動與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運動,是一場偉大的愛國革命運動、偉大的社會革命運動、偉大的思想啟蒙運

      以黨史為鑒 厚植信仰之基 推動2025年工作開新局 時刻,我們齊聚一堂,共同回溯黨的光輝歷程,這對厚植信仰根基、推動2025年工作邁向新高度,有著不可估量的價值。黨的歷史,是一部氣勢恢宏、蕩氣回腸的奮斗史詩,其間蘊藏的寶貴經(jīng)驗與深刻啟示,是我們砥礪前行的力量源泉。我們要以黨史為鏡鑒,堅定理想信念,不斷強化黨性修養(yǎng),以最飽滿的熱忱、最昂揚的斗志,投身到新一年的工作實踐中。 一、追溯黨史脈絡(luò),領(lǐng)悟信仰之源 (一)新民主主義革命時期:信仰在黑暗中萌芽。從192

      黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會發(fā)言材料-由作者七七小盆友77上傳,大小19.339KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會發(fā)言材料,組織生活會,公文范文

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      黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料-由作者墨玉lll上傳,大小19.921KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料,統(tǒng)戰(zhàn)工作,公文范文

      2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會機關(guān)黨支部普通黨員盤點檢視發(fā)言材料-由作者大胖子是小仙女上傳,大小20.116KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會機關(guān)黨支部普通黨員盤點檢視發(fā)言材料,發(fā)言材料,公文范文

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      讀書班講話黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班領(lǐng)導(dǎo)講話范文學(xué)習(xí)成果交流班培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式參考-由作者黑2418738548嘿上傳,大小9.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了讀書班,讀書,講話,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),范文,成果,交流,班,培訓(xùn)班,培訓(xùn),結(jié)業(yè)儀式,結(jié)業(yè),儀式,參考

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      最新事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗實施方案-由作者不是喜兒上傳,大小17.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了最新,事業(yè)單位,事業(yè),單位,專業(yè)技術(shù),專業(yè),技術(shù),人員,競聘上崗,競聘,上崗,實施方案,實施,方案

      學(xué)習(xí)黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿:黨建對公司發(fā)展助…-由作者一只小椰子ii上傳,大小27.0 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,黨建,對,公司發(fā)展,公司,發(fā)展,助

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      國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料(集團公司)-由作者處女座中國9527上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料,集團公司,集團,公司

      發(fā)揚歷史主動精神開創(chuàng)新偉業(yè)PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者tgyroscope上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了發(fā)揚歷史主動精神開創(chuàng)新偉業(yè)PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

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      人民調(diào)解員先進事跡人民調(diào)解員先進事跡演講報告-由作者胖胖小師妹上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于報告等多種場景,包含了人民,調(diào)解員,調(diào)解,先進事跡,先進,事跡,演講,報告

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      學(xué)習(xí)黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿4篇-由作者新時代768上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,4,篇

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      20xx年教師個人專業(yè)成長與發(fā)展計劃表_20xx年教師個人專業(yè)成長與發(fā)展計劃-由作者毒玫瑰羅斯1326上傳,大小11.6 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,教師個人,教師,個人,專業(yè),成長,與,發(fā)展,計劃表,計劃,發(fā)展計劃

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      專業(yè)技術(shù)人才座談會發(fā)言:打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍為建設(shè)國際一流航天企業(yè)提供組織保證-由作者瘋瘋瘋丶封兔醬上傳,大小15.905KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了專業(yè)技術(shù)人才,專業(yè),技術(shù),人才,座談會發(fā)言,座談,打造,高素質(zhì),專業(yè)化,干部,隊伍,為,建設(shè),國際,一流,航天,企業(yè),提供,組織,保證

      國有企業(yè)黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人發(fā)言提綱-由作者小白翹起你的jj上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),黨支部書記,黨支部,書記,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

      企業(yè)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人發(fā)言提綱-由作者天蘿輾上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了企業(yè),黨支部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

      黨史上的工作紀律建設(shè) ——2024年黨紀學(xué)習(xí)教育專題課件——   工作紀律是黨的各級組織和全體黨員在黨的各項具體工作中必須遵守的行為規(guī)則,是黨的各項工作正常開展的重要保證。100多年來,我們黨根據(jù)形勢和任務(wù)的變化健全和完善黨的工作紀律,在實踐中不斷深化對黨的工作紀律建設(shè)的規(guī)律性認識,積累了豐富的經(jīng)驗和做法。   強化遵守工作紀律的基本要求   嚴格遵守工作紀律是黨員干部的基本要求。建黨伊始,生存和發(fā)展是黨面臨的首要任務(wù),保密紀律作為基本工作紀律提了出來。黨的一大通過的綱領(lǐng)中,即

      彝良縣犇曦專業(yè)合作社關(guān)于請求撥款幫扶修路的請示縣人民政府: 茲有彝良縣犇曦專業(yè)合作社,成立于2016年9月,位于彝良縣角奎鎮(zhèn)大河村村委會閘口,離縣城6公里,主干道屬于村級公路(柏油路),分支到合作社為毛坯路(約600米左右)。合作社成員有建檔立卡貧困戶8戶、21人,社員42戶、136人,現(xiàn)有成品雞

      國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會“五個帶頭”對照檢查材料-由作者油七上傳,大小18.393KB,總共5頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,成員,2021,年,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五個,個,帶頭,對照檢查材料,對照,檢查,材料

      會計專業(yè)實踐報告4會計專業(yè)實踐報告-由作者十三的舊情人上傳,大小16.6 KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了會計,專業(yè),實踐報告,實踐,報告,4

      國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料(集團公司)-由作者八鍬露卡上傳,大小24.468KB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料,集團公司,集團,公司

      中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 (2024年8月6日)   教師是立教之本、興教之源,強國必先強教,強教必先強師。為大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),進一步營造尊師重教良好氛圍,現(xiàn)提出如下意見。   一、總體要求   堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),把加強教

      7篇黨史學(xué)習(xí)教育研討交流發(fā)言材料范文7篇煙草專賣集團公司企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員心得體會參考-由作者上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了7,篇,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,范文,煙草,專賣,集團公司,集團,公司,企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,成員,心得體會,心得,體會,參考

      國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料-由作者小曾620上傳,大小25.874KB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料

      學(xué)習(xí)黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿:黨建對公司發(fā)展助推作用-由作者一棲秋水上傳,大小24.7 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,黨建,對,公司發(fā)展,公司,發(fā)展,助推,作用

      在先進制造業(yè)專業(yè)園區(qū)推進會上的講話 園區(qū)推進會:同志們: 經(jīng)過

      2021理論學(xué)習(xí)中心組黨史專題讀書班結(jié)業(yè)式交流發(fā)言-由作者king無宇上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了理論學(xué)習(xí)中心組黨史專題讀書班結(jié)業(yè)式交流發(fā)言

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      黨史培訓(xùn)講話在黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)班開班儀式上的講話范文領(lǐng)導(dǎo)講話集團公司企業(yè)-由作者弦月為暝上傳,大小10.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,培訓(xùn)講話,培訓(xùn),講話,在,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,培訓(xùn)班,開班儀式,開班,儀式,上,上的,范文,領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),集團公司,集團,公司,企業(yè)

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