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      《談治國理政》第四卷交流研討:加強理論學(xué)習(xí) 促進作風(fēng)建設(shè) 強化擔(dān)當(dāng)作為-由作者離人不挽47上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了談治國理政,第四,四卷,卷,交流,研討,加強,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),促進,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),強化,擔(dān)當(dāng),作為

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      開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育交流研討材料-由作者小蘇小金上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了開展,黨性黨風(fēng),黨性,黨風(fēng),黨紀(jì),教育,交流,研討,材料

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      廉潔紀(jì)律和群眾紀(jì)律的交流研討 廉潔紀(jì)律和群眾紀(jì)律是黨的紀(jì)律體系中的重要組成部分,對于保持黨的先進性和純潔性,維護黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,具有至關(guān)重要的意義。通過深入學(xué)習(xí)和思考,我對廉潔紀(jì)律和群眾紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識。 對廉潔紀(jì)律的認(rèn)識 1 廉潔紀(jì)律是黨組織和黨員在從事公務(wù)活動或者其他與行使職權(quán)有關(guān)的活動中,應(yīng)當(dāng)遵守的廉潔用權(quán)的行為規(guī)則,是實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。 廉潔紀(jì)律要求黨員干部做到公私分明,嚴(yán)禁以權(quán)謀私、貪

      師德師風(fēng)個人自糾自查報告本學(xué)期,我校開展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)、整頓活動,活動中通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及縣教體局關(guān)于對教師的有關(guān)的要求,提高了思想認(rèn)識,使自己進一步加深了對教師這一職業(yè)的理解,教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,教師隊伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的

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