在以學增智中不斷提升“三種能力”——黨員干部學習教育專題黨課——

習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時，對“以學增智”作出深刻闡釋，就是要從黨的科學理論中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手，并從提升政治能力、提升思維能力、提升實踐能力三個方面提出明確要求。我們要持續(xù)用力推動主題教育深入扎實開展，在學懂弄通做實上下更大功夫，掌握好運用好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，學習好貫徹好習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時的重要講話精神，在以學增智中不斷提升政治能力、思維能力、實踐能力，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性，推動各項事業(yè)不斷取得新突破，努力交出不負總書記期待、讓人民滿意的新答卷。

目錄/CONTENTS

在以學增智中提升政治能力，把穩(wěn)前行之“舵”

政治能力是黨員干部干好工作的首要能力。在以學增智中提升政治能力，把穩(wěn)前行之“舵”政治上的堅定源于理論上的清醒。

在以學增智中提升政治能力，把穩(wěn)前行之“舵”只有從政治上分析問題才能看清本質，只有從政治上解決問題才能抓住根本。 在以學增智中提升政治能力，就是要教育引導黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。 要善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情，把維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導作為最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，對“國之大者”了然于胸，一切在大局下思考、一切在大局下行動；要善于從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢性、從偶然問題中認識事物的必然性，堅持政治立場不移、政治方向不偏；要善于駕馭復雜局面、凝聚社會力量、防范政治風險，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任，真正成為政治上的明白人。

在以學增智中提升思維能力，夯實理論之“基”

在以學增智中提升思維能力，夯實理論之“基”當前，世界百年未有之大變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期，我國改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少躲不開、繞不過的深層次矛盾，各種“黑天鵝”“灰犀?！笔录S時可能發(fā)生，治國理政考驗之大前所未有。 思維能力決定人在復雜形勢下能否透過現(xiàn)象看本質，能否從紛繁復雜的矛盾中把握規(guī)律，能否有條不紊針對性提出解決方案、有效化解危機。廣大黨員干部只有不斷提升思維能力，才能應對錯綜復雜的新形勢新挑戰(zhàn)。

黨員干部要把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法，作為研究問題、解決問題的“總鑰匙”，切實提高思維能力，真正做到善于把握事物本質、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關鍵、把握政策尺度。 近年來，陜西取得的每一項成績、實現(xiàn)的每一步跨越、每一次面對風險挑戰(zhàn)都能戰(zhàn)而勝之，根本就在于以習近平同志為核心的黨中央堅強領導和習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。全省上下要堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，推動黨的創(chuàng)新理論在三秦大地落地生根、開花結果?！拔覀円朴谕ㄟ^歷史看現(xiàn)實、透過現(xiàn)象看本質，把握好全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關系，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業(yè)提供科學思想方法?！绷暯娇倳浽邳h的二十大報告中指出：在以學增智中提升思維能力，夯實理論之“基”

在以學增智中提升實踐能力，勇挑實干之“擔”

習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新成果，科學回答了當今時代和當代中國發(fā)展面臨的重大理論和現(xiàn)實問題，既是馬克思主義在中國新的實踐成果，又是“中國實踐”產(chǎn)生的馬克思主義理論成果。 在以學增智中提升實踐能力，就是要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，從黨的科學理論中增長智慧和才干，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手，解決經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風險，推動中國式現(xiàn)代化取得新進展新突破。馬克思認為：“人的思維是否具有客觀的真理性，這不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，自己思維的此岸性?！痹谝詫W增智中提升實踐能力，勇挑實干之“擔”

黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，順應時代發(fā)展，從理論和實踐結合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義等重大時代課題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。 從提出“精準扶貧”理念到推動中國減貧事業(yè)取得巨大成就，從提出“綠水青山就是金山銀山”到把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局，從提出“必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想”到推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展…… 習近平新時代中國特色社會主義思想堅持馬克思主義科學性和實踐性的有機統(tǒng)一，深刻回答了新時代黨和國家發(fā)展面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，貫穿著強烈的問題意識、鮮明的實踐導向。廣大黨員干部要自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，做到凝心聚力促發(fā)展、馳而不息抓落實、立足崗位作貢獻，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。在以學增智中提升實踐能力，勇挑實干之“擔”

在以學增智中不斷提升“三種能力”——黨員干部學習教育專題黨課——