教師大會(huì)教師代表發(fā)言稿4篇-由作者王小潔啊啊啊上傳,大小15.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師,大會(huì),教師代表,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,4,篇

20xx年少數(shù)民族教師發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言稿精選范文-由作者zzz36251上傳,大小13.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,少數(shù)民族,少數(shù),民族,教師,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,精選,范文

精選醫(yī)師節(jié)醫(yī)生代表發(fā)言稿發(fā)言材料三篇-由作者李冥鯤0952上傳,大小15.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了精選,醫(yī)師,節(jié),醫(yī)生,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,發(fā)言材料,材料,三,三篇

政府工作報(bào)告討論發(fā)言稿發(fā)言三篇-由作者用蜀黎的蘋果上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了政府工作報(bào)告,政府,工作,報(bào)告,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇

青春育桃李? 奉獻(xiàn)鑄年華 ——教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)教師發(fā)言稿-由作者水蜜桃的小西瓜上傳,大小11.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師節(jié)表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)教師發(fā)言稿,致詞演講

高校教師講奉獻(xiàn)有作為討論會(huì)發(fā)言稿-由作者楚國(guó)英杰上傳,大小23.1 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高校,教師,講奉獻(xiàn)有作為,講奉獻(xiàn),討論會(huì),討論,發(fā)言稿,發(fā)言

2023年黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿（范文13篇） 2023年黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿?篇1 　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 　　為深入貫徹落實(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議的重要講話精神，根據(jù)所黨委的部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)、執(zhí)行力、精神狀態(tài)等方面的情況，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。 　　一、存在的主要問題 　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。不2023教師拒絕躺平發(fā)言稿怎么寫

在新老教師傳幫帶啟動(dòng)儀式上的發(fā)言-由作者亂了輕年心上傳,大小14.036KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在新老教師傳幫帶啟動(dòng)儀式上的發(fā)言,在新老教師傳幫帶啟動(dòng)儀式上的發(fā)言

5篇中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史讀后感心得體會(huì)范文5篇通用版大學(xué)生黨員教師民航工作人員等研討發(fā)言材料參考黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者周之謙Darcy上傳,大小15.6 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了5,篇,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,簡(jiǎn)史,讀后感,讀后,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,通用,版,大學(xué)生黨員,大學(xué),教師,民航,工作人員,工作,人員,等,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

教師黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料通用范文8篇-由作者大神不回頭上傳,大小20.5 KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師,黨員,批評(píng)與自我批評(píng),批評(píng),發(fā)言材料,發(fā)言,材料,通用,范文,8,篇

度黨員教師組織生活會(huì)黨員個(gè)人發(fā)言提綱-由作者老財(cái)nba上傳,大小20.8 KB,總共6頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了度,黨員,教師,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

2021年教師黨員民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料-由作者昊壯不努力8171上傳,大小15.1 KB,總共4頁(yè),適用于民主生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,教師,黨員民主生活會(huì),黨員,民主,生活會(huì),個(gè)人發(fā)言材料,個(gè)人,發(fā)言,材料

在新老教師傳幫帶啟動(dòng)儀式上的發(fā)言-由作者天諜祦上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在新,新老,老,教師,傳幫帶,啟動(dòng)儀式,啟動(dòng),儀式,上,上的,發(fā)言

在新老教師傳幫帶啟動(dòng)儀式上的發(fā)言-由作者武大餅123上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在新,新老,老,教師,傳幫帶,啟動(dòng)儀式,啟動(dòng),儀式,上,上的,發(fā)言

教師在思政課座談會(huì)上的發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同志們： 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是思想政治教育的主渠道和主陣地，承載著鑄魂育人的時(shí)代使命。對(duì)處于人生“拔節(jié)孕穗期”的青年學(xué)生，要引導(dǎo)他們扣好人生的“第一?？圩印?，就必須理直氣壯辦好思政課。而要讓思政課成為學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程，就要轉(zhuǎn)變思政課“打開方式”，創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷增強(qiáng)思想政治教育的說服力、親和力、吸引力，厚植青年學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，引導(dǎo)他們自覺將個(gè)人奮斗目標(biāo)融入中華民族偉大復(fù)興的征程。 增強(qiáng)思想性，既講“是什么”、又講“為什么”，提升說服力。2023教師拒絕躺平發(fā)言稿怎么寫

5篇拒絕做躺平式干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5篇研討發(fā)言材料參考-由作者堇年1123上傳,大小43.3 KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了5,篇,拒絕,做,做躺,躺平,平式,式,干部,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),范文,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

從春晚小品《坑》看干部應(yīng)如何拒絕“躺平” 沈騰在《坑》中非常形象刻畫了一位“不擔(dān)當(dāng)不作為、不肯干也不敢干、卷起袖子在一邊看”的“躺平式干部”。這位郝主任缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，漠視群眾疾苦，還常常為自己找些冠冕堂皇的理由和借口，比如“人民群眾對(duì)道路潛在風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不足”，讓人哭笑不得。這出“官場(chǎng)現(xiàn)形記”最后的結(jié)局是，那個(gè)半年都沒填上的坑，不僅坑到了新到任的馬局長(zhǎng)，也坑掉了郝主任自己的形象和位置。 “躺平式干部”的社會(huì)危害是顯而易見的。他們的行為，貽誤的是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，損害的是民生福祉，而且正如馬麗飾演的馬局長(zhǎng)所言，他們傷了百姓的心。

拒絕“躺平”，起而行之，奮斗不止！ 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員： 支部安排我給大家講一次黨課，今天我想結(jié)合十九屆六中全會(huì)精神內(nèi)容和當(dāng)前開展的機(jī)構(gòu)改革、人員競(jìng)聘工作，以“拒絕‘躺平’，起而行之，奮斗不止”為主題，和大家一起交流學(xué)習(xí)。 一、 以百年成就、百年經(jīng)驗(yàn)的旗幟指引，汲取奮進(jìn)力量 黨的十九屆六中全會(huì)是是一個(gè)歷史性和全局性的重大會(huì)議，也是一個(gè)里程碑和開創(chuàng)性的重大會(huì)議，深刻回答了“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，彰顯了百年大黨高度的歷史自覺和歷史自信。

拒絕“躺平”“側(cè)臥” 勇于實(shí)干擔(dān)當(dāng) 在各地加大了對(duì)“躺平式”干部的整治力度后，近日，有媒體刊發(fā)文章指出要謹(jǐn)防“側(cè)臥式”干部。盡管“躺平”“側(cè)臥” ?式干部只涉及極少數(shù)干部，但是危害極大，必須重視警惕，堅(jiān)決抵制?！疤善绞健备刹坑龅诫y題兩手一攤，碰見問題兩眼一黑，攤上矛盾兩袖一甩，不擔(dān)當(dāng)、不作為，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和動(dòng)力；“側(cè)臥式”干部則是想躺則躺、想站則站，時(shí)躺時(shí)站、忽躺忽站，“戲精”上身，做人滑頭、做事縮頭，見風(fēng)使舵、趨利避害，工作表現(xiàn)全靠演技。這兩種工作作風(fēng)都會(huì)影響干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力，損害黨和政府形象，更耽誤各項(xiàng)方